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不是每个孩子都需要成为精英
2020-01-13 23:28:58

年底和朋友们聚会,大家谈论最多的话题就是孩子的教育。每个人都很焦虑,除了辅导学习让人抓狂之外就是各种选择的艰难。到底是选择公立还是私立?是去国外读高中还是留在国内?学什么兴趣班比较好?...


仔细想想,这也是整个社会都在焦虑的缩影。成年人面临激烈的竞争,自然想让自己的孩子能够在起跑阶段就领先别人几个身位,然后一路加速,保持领先。只不过每个孩子的资质不同,性格喜好各异,"别人家孩子"成功的经验不一定就能适用。


职场20年,我认识了很多牛人。他们中很多都不是名校出身,也未必从事金融、投资、咨询这样的好行业。有的是摄影师,有的是作家,有的是企业高管,有的是医生...共同之处是每个人都非常热爱自己的职业,帮助和影响更多的人,这样的人生在我看来已经非常有意义。


所以说,并不是每个人都可以成为传统意义上的精英,也没有必要按照精英的标准和模式来培养孩子。


我们可以先来看看中美精英阶层的不同成长路径路径。


万维钢老师的《智识分子-做一个复杂的现代人》里面有个有趣的对比。中国清华大学的小明和美国耶鲁大学的Joe,他们虽然身处不同的国度,但是都是天之骄子,是大众心目中的栋梁之才,他们有什么不同?他们的未来有什么不同?


小明出身农村,是省高考状元,数学成绩非常优异,拿过各种竞赛大奖。但由于学业繁重和家庭条件所限,小明并没有突出的爱好和特长,属于我们常说的“书呆子”类型。


大洋彼岸的Joe是美国金领家庭,父母都是耶鲁的校友,高中更是就读于当地最好的私立高中。小明在高中时代就已经修了7门AP课程,还是公益活动爱好者,冰球,游泳,网球样样在行。


放眼10年后,假想下小明和Joe的生活。小明的路径可能是大学时代通过优异的成绩考入美国顶级大学的研究生,从事科研工作,40岁左右已经是奔波中美两地的科学家。


还有一种可能就是大学毕业就开始创业,成立京西、明日头条,40岁不到公司已经上市了。


Joe在耶鲁完成了4年的大学生涯,可能继续攻读研究生、博士,也可能会选择华尔街,咨询公司,律师事务所等,甚至是硅谷的公司开始工作。40岁已经是著名的投资人或者金融家,年薪百万。


谁更成功?这个问题没有答案,他们都是传统意义上的精英,都是在各自领域里的专家,也许都在做着改变世界的事情。


还有一种可能就是两人在毕业后进入同一家跨国企业,共同负责一个项目,站在了同一条起跑线上。


中国来的小明勤奋吃苦,虽然平日沉默寡言,但是技术能力强,很快成为技术骨干。美国的Joe视野开阔,实践经验丰富,懂社交懂管理,逐渐走上管理岗位,同样发挥着自己的价值,对公司作出了贡献。


这时候我们再来思考中美两国的教育,就会发现两种教育方式并没有哪种更好,只有更适合。


中国人口众多,超级大学不多,要想改变命运,跻身精英阶层,必须付出非常大的努力。但是这是一条公平的道路,没有经济条件、父母身份、社会阶层的限制。聪明勤奋的孩子通过高考的选拔脱颖而出,接受更好的教育无可厚非。


美国是世界第一强国,高等教育的发展远远领先于中国。早先的移民们通过自身的努力完成了财富和社会地位的积累,良好的教育理念以及经济基础让子女能够很早开始全面的素质教育。但是如果想继续呆在精英阶层,同样需要付出努力,具体可参考《我是妈妈,我需要铂金包》,体会下纽约上东区家长们的焦虑。



现在的职场人大多并不是上述的那样的顶尖人才,接受的是普通的大学教育,兴趣爱好也并不广泛。


我们的高中时代比起美国的公立高中明显的辛苦很多,高考的独木桥上人多拥挤,小小的年纪就要体会竞争的残酷与激烈,所以吃苦能力也更强,也更有狼性。996,007在刚毕业的年代根本不算事,大家都在一条起跑线上,自然是要拼尽全力的争取更好的跑道。


这个时候,有某项特长的人往往会脱颖而出。比如在写作方面有特长的,也许就在业余时间成为了某个领域的博主,副业收入逐渐超过主业,实现了弯道超车。


也有些人特别有冒险精神,对于某项技术钻研的很深入,脑光子也很灵光,逐渐走上了创业之路。中国成功的企业家很多都是这样从一线打拼出来,他们身上对于成功的渴望比精英派更强。


当我们认清了大部分孩子都会成为广大的中间阶层,而这个阶层有更多的可能性的时候,就会在培养孩子时更加从容和淡定。多多观察孩子们在哪个领域更加有兴趣,更加有专长,因材施教,未来说不定成就了个人的独特竞争力。


美国的中间阶层大多接受公立高中教育,也就是我们之前一直津津乐道的快乐教育。孩子们的性格更加阳光,兴趣爱好广泛,在很多领域都独挑大梁,比如电影制作、艺术创意、竞技体育、创新服务业等,同样有着各种精彩人生。



国内还有些传统教育中成绩并不理想的孩子,他们选择了更适合自己的职业技术教育,成为了某些领域的专业人士。比如高级厨师、发型师、收纳师、工程技术人员等等。这类技术型人才在未来的AI时代不能被机器所替代,所以越来越抢手,收入和社会地位不见得比精英人群差。


企业对于职业技术出身的员工也非常欢迎的,这些员工有一线的工作经验,善于从事客户服务、流程管理等工作。如果善于学习,不断的提升自我,也能一步步走上管理岗位,这样的例子在企业里也是屡见不鲜。


对于孩子选择这条专业路线的家长,更加需要抱着理解的态度,尊重孩子的选择。就算是不得不的选择,也要对孩子们的未来保持信心。人生路还长着呢,只要不走上邪路,未来翻盘的机会多的是。


而在发达国家,有一技之长的人是职场的香饽饽。


目前随着英国职业教育的发展,越来越多的年轻人选择学习一技之长,用以之后的安身立业。数据显示,拥有国家职业资格证书三级的技术工人,平均年薪可以达到2万4千英镑到2万6千英镑,而英国大学本科毕业生平均不到2万5千英镑的起薪,显得并没有优势。


美国、德国等国家也是一样,相信随着中国经济的快速发展,职业教育也会逐渐成为不少年轻人的选择。


总跟来说,家长和孩子们在选择教育路线的时候,可以根据参考定位原理,综合分析时下的大环境发展、竞争状况,结合每个孩子的情况和特点做综合分析,最终帮助孩子选择适合的道路。


不是每个人都会成为精英,也不是只有精英才能成才。在学校受教育只是人生的起步的阶段,如果未来我们的生命是90年,那么25岁走进职场后再起跑,一样不晚。


Hanni
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Hanni
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不是每个孩子都需要成为精英吗?
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