APP推广合作
联系“鸟哥笔记小乔”
三个「代替」,重新激发中层管理者
2023-09-01 11:33:48

作者:徐晶

多年为客户进行文化管理与变革提升的过程中,我们越来越多地接触到了从“生存”走向优秀的企业,也越来越多地加入到了优秀企业自我变革,走向卓越的进程当中,在此过程中,我们经常会同伙伴共同思考企业当中存在的问题以及背后一些深层次的原因,当通过深入梳理和分析后,我们发现,企业的诸多问题竟往往最终聚焦到“中层管理者”,我们往往能从高层管理者、中层管理者和基层员工三类群体中探寻到这些问题的一体三面,让我们对中层管理者的困境和压力有了更加立体的认知,下面我们举几个例子:

困境一:能力困境

高层:“为什么你们什么问题都要过问我,我门口每天有排不完的队?”“为什么在企业里找不到能够提拔重用的中层呢?中层的能力和思想什么时候可以跟上企业的发展?”

基层:“这个事情我不会为什么叫我干,我不会为什么没有人教我?”“我们部门主管的能力还不如我呢,被他领导真是不服气。”

很多迅速发展过程中的企业,因为业务发展的需要,不得不调整组织架构以适应自身的发展速度,如增加业务团队数量、精简单一业务团队规模等等,在此过程中,势必会从基层破格提拔员工来承担中层管理者的职务,在这时,往往凸显出中层管理者难以把握业务发展方向、难以驾驭业务开展、无法有效争取资源、无法统帅团队凝聚等问题。

同时,富有经验和能力的中层管理者,明明可以承担和决策更多事项,却因为种种原因最终不得不也成为事事请示领导、没有想法、不愿承担、被认为是能力不够的一群人。而中层管理者不仅要自己能胜任,还要兼顾下属的工作胜任能力,不仅要自己会做,还要教下属怎么做,因此,往往难以兼顾而成为被吐槽的焦点。

困境二:目标困境

高层:“基于企业当前的战略目标,你们部门应该完成不少于这些的业绩,应该可以吧?”“我们有一个非常有挑战性的任务,决定把它交给你们部门,希望你们可以做好。

基层:“一年之内完成这些指标,还有那么多的材料要写、附加任务要完成,也太难为我们了。”“这个任务不可能完成,不想做、不会做。”

面对高层管理者的指标压力,中层管理者只能全力以赴达成目标、完成业绩,但是自己所带领的团队成员却对这种具有挑战的目标和任务嗤之以鼻,缺乏动力,甚至认为完成目标是不可能的,中层管理者面对这样的局面,往往比较迷茫,最终的选择要么是自己一力承担,自己咬牙坚持完成任务,要么无法带动团队,最终完不成业绩指标,受到上级质疑。

困境三:协同困境

高层:“这个任务需要你们几个部门合作来完成,现在交给你们,尽快拿出一个结果。”

基层:“领导你过去协调吧,我们一过去对方就百般推脱,说是这部分不是属于他们来做的,我们实在无能为力,他们没法合作。”

越来越多的企业管理者头痛于内部协同配合的问题,而大部分人将原因归于中层管理者(部门领导)不愿承担自身工作之外的任务、不愿配合和协同。但事实往往是部门之间常常因为任务权责划分而耗费过多时间,中层管理者为划分任务边界和争取资源付出过多沟通及时间成本,最终导致任务完成节点难以保障,任务一拖再拖、部门间相互推诿。

除此之外,中层管理者还面临诸如压力困境(从早忙到晚,节假日也不休息,但下属却责任心越来越差,缺乏工作激情,工作效率日渐低下)、晋升困境等等,甚至有些企业产生了中层倒退心理现象,在一份针对中层领导者的问卷调查中,其中“你更喜欢成为中层领导还是第一线员工”的问题中,他们中72%的人表示更喜欢冲在前线。

通过这些困境和问题可以看出,中层管理者自身的各项能力的提升固然重要,但如何使中层管理者的现有能力被完全调动和激发,是摆在所有企业面前的一个 更为迫切的问题,企业该如何激发角色多重(部门的领导、高层的助力、一线的老师)、任务多重(横向连接、纵向沟通、资源争取、团队凝聚)、挑战多重的这一群人呢?

首先,正向欣赏。

散文家齐奥兰曾说过“如果每个人都说出自己最隐秘的渴望,那鼓舞他所有计划和行动的渴望,一定是得到赞扬。”“我骂你就是帮助你成长““批评才是真正为你好”是很多企业高层管理者挂在嘴边的事情,然而这样的管理方式恰恰打击了中层管理者的积极性,正向激发和及时的赞赏往往比实质的奖励更有效。

管理者应多思考如下问题:

·怎样可以让中层管理者工作更轻松、更成功、更具意义?

·在与我共同工作的过程他们需要什么帮助?

·他们希望看到公司有什么样的转变?公司要如何改进?

领导者不仅要站在中层管理者角度思考这些问题,还要通过实质行为让中层感受到来自领导者的关心和领导者对员工意见的重视。领导者不要吝惜对他们说 “你做的很好”“你很用心”“你完成的很出色”这样的话,这样的及时激励和认可,往往是中层管理者最需要的。因此,针对于高层管理者的正向领导力提升十分必要,这也是我们在很多企业中正在做的事情。

其次,使命驱动。

企业的战略目标制定、分解与执行是企业在发展过程中必然要完成的,但是,如何让各层级的员工将企业的目标当作自身的目标?如何让各层级的员工认为自己所做的事情是有意义的并愿意为此付出努力?这就需要使命驱动的力量。

只有通过使命驱动激发员工工作的意义感,让员工将自身岗位工作与企业使命相连接,才能真正凝聚团队的力量;同时,用愿景,而不是目标来引领团队,企业的高管可以在任何场合高频次的和员工分享当前的形势变化以及企业未来的美好愿景,使员工自觉地把自我价值与企业价值 、把个人理想与企业未来发展紧密联系在一起 。这样,企业不仅能拥有一支富有责任感与工作动力的中层管理者团队,还能使中高层管理者面临的团队凝聚方面的困境迎刃而解。

第三,充分赋能。

对于赋能的概念,可以有很多种理解,比如在阿里巴巴,赋能中层的腰部三板斧就是揪头发、照镜子和闻味道。但这里我想强调的是用“培养”代替“培训”、用“信任授权”代替“事必过问”和用“过程支持”代替“只要结果”。

(1)用“培养”代替“培训”。很多组织认为只要培训种类多、频次高、内容丰富,那么受训对象的能力自然得到提升,所以诸多企业接二连三设立商学院、培训与教育中心等等,为的就是提升各层级员工的能力。不得不说,许多培训的针对性、科学性的确很强,但员工是否真正通过培训获得了能力的提升?答案往往是否定的。

就像之前提到的阿里腰部三板斧,是在阿里系统培训体系之外的用于培养优秀中层管理者的路径。对于中层管理者的培养,意味着组织要明确自己的中层团队有哪些业务、管理上的痛点,并采用相应的手段倒逼中层管理者成长,这就要求高管在中层成长过程中扮演辅导者的角色来帮助下属成为领导,这种培养是要深入到业务开展、日常管理的整个过程中的,而且往往是从细节处开始。

比如阿里其中的一项活动就是在规定时间内让中层演讲完成一段ppt,如果讲不完就打断重新讲,直到能够在规定时间内高质量的完成演讲,据说,参与到这项活动中的中层每每结束的时候都是满头大汗、满脸通红,但演讲能力迅速提升,这种看似让人难受的方式,就是“培养”的一部分,远比培训如何演讲要有成效的多。

(2)用“信任授权”代替“事必过问 ”。很多高管经常说“我多想能有人帮我分担,但是怎么就没有得力的中层能帮得上我呢,明明我已经授权给他们了,但怎么就是干不好最后还是要我来决策呢”。这时候,就要反思一下,你真的授权了么?难道不是隔三差五就要了解进度,时不时就要干涉一二,甚至中途还要加进自己的想法么?这是很多组织高管的通病,也是导致似乎没有中层管理者可堪大用的根本原因。

授权但不放手,最终再牛的下属也会变成一名无脑的执行者,因为中层始终得不到决策和独当一面的机会。做管理就是做决策,就是要敢于承担责任。如果中层管理者不经过这一历练,这一权利也被剥夺的话,久而久之他们要么成为没有担当的人,要么无法忍受愤而离职,公司也会遭遇中层无能或无人的困境。因此,希望组织能够做到授权并充分信任,中层能做好的事情,一定放手;中层不能做好的事情,帮助他们做;中层不能做的事情,自己来做。

(3)用“过程支持”代替“只要结果”。“只要结果”是组织内部协同问题产生的重要原因,一个任务直接抛给中层、尤其是抛给多个部门,而只限定拿到结果的时间,不去管中间过程,不仅对于中层管理者是一种伤害,更是对组织整体效率、效能的伤害。需要多部门协作的项目,高层管理者需要明确问题清单,比如有可能产生哪些问题、应如何划分权责、可能需要哪些支持等等,并在过程中定期组织资源的调配、部门之间的支持、难点的带头攻克,最终共同实现成果。

同心动力管理V视角
分享到朋友圈
收藏
收藏
评分

综合评分:

我的评分
Xinstall 15天会员特权
Xinstall是专业的数据分析服务商,帮企业追踪渠道安装来源、裂变拉新统计、广告流量指导等,广泛应用于广告效果统计、APP地推与CPS/CPA归属统计等方面。
20羽毛
立即兑换
一书一课30天会员体验卡
领30天VIP会员,110+门职场大课,250+本精读好书免费学!助你提升职场力!
20羽毛
立即兑换
顺丰同城急送全国通用20元优惠券
顺丰同城急送是顺丰推出的平均1小时送全城的即时快送服务,专业安全,准时送达!
30羽毛
立即兑换
同心动力管理V视角
同心动力管理V视角
发表文章174
同心动力管理V视角,旨在传播企业文化管理,组织转型与变革、品牌管理等领域经典文章。公众号“同心动力管理V视角”(topduty )
确认要消耗 羽毛购买
三个「代替」,重新激发中层管理者吗?
考虑一下
很遗憾,羽毛不足
我知道了

我们致力于提供一个高质量内容的交流平台。为落实国家互联网信息办公室“依法管网、依法办网、依法上网”的要求,为完善跟帖评论自律管理,为了保护用户创造的内容、维护开放、真实、专业的平台氛围,我们团队将依据本公约中的条款对注册用户和发布在本平台的内容进行管理。平台鼓励用户创作、发布优质内容,同时也将采取必要措施管理违法、侵权或有其他不良影响的网络信息。


一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息,主要表现为:
    1)反对宪法所确定的基本原则;
    2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益;
    3)侮辱、滥用英烈形象,歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉;
    4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动;
    5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;
    6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;
    7)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;
    8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
    10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益;
    11)通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法规禁止的其他内容;


2. 不友善:不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为:
    1)轻蔑:贬低、轻视他人及其劳动成果;
    2)诽谤:捏造、散布虚假事实,损害他人名誉;
    3)嘲讽:以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述,以此来激怒他人;
    4)挑衅:以不友好的方式激怒他人,意图使对方对自己的言论作出回应,蓄意制造事端;
    5)羞辱:贬低他人的能力、行为、生理或身份特征,让对方难堪;
    6)谩骂:以不文明的语言对他人进行负面评价;
    7)歧视:煽动人群歧视、地域歧视等,针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击;
    8)威胁:许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志;


3. 发布垃圾广告信息:以推广曝光为目的,发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容,或进行相关行为。主要表现为:
    1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式:
    2)单个帐号多次发布包含垃圾广告的内容;
    3)多个广告帐号互相配合发布、传播包含垃圾广告的内容;
    4)多次发布包含欺骗性外链的内容,如未注明的淘宝客链接、跳转网站等,诱骗用户点击链接
    5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光;
    6)购买或出售帐号之间虚假地互动,发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
    7)发布包含欺骗性的恶意营销内容,如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销;
    8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。


4. 色情低俗信息,主要表现为:
    1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容;
    3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容;
    4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想;
    5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适;
    6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等;
    7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。


5. 不实信息,主要表现为:
    1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
    2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
    3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
    2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


二、违规处罚
本网站通过主动发现和接受用户举报两种方式收集违规行为信息。所有有意的降低内容质量、伤害平台氛围及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行为都是不能容忍的。
当一个用户发布违规内容时,本网站将依据相关用户违规情节严重程度,对帐号进行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停账号的处罚。当涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通过作弊手段注册、使用帐号,或者滥用多个帐号发布违规内容时,本网站将加重处罚。


三、申诉
随着平台管理经验的不断丰富,本网站出于维护本网站氛围和秩序的目的,将不断完善本公约。
如果本网站用户对本网站基于本公约规定做出的处理有异议,可以通过「建议反馈」功能向本网站进行反馈。
(规则的最终解释权归属本网站所有)

我知道了
恭喜你~答对了
+5羽毛
下一次认真读哦
成功推荐给其他人
+ 10羽毛
评论成功且进入审核!审核通过后,您将获得10羽毛的奖励。分享本文章给好友阅读最高再得15羽毛~
(羽毛可至 "羽毛精选" 兑换礼品)
好友微信扫一扫
复制链接