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接触100+品牌方和博主后,给新手做小红书的7个建议
2022-07-21 10:30:48
小红书怎么做?怎么快速涨粉?怎么又违规了?这些问题几乎每天都有人问,回答的多了,重复的问题,就不再想回答。
一方面一个问题牵扯到系统思考,仅凭几句微信回答也解决不了问题,容易把人带沟里;另一方面,有些问题反映没经过思考,别人又怎么给答案。在接触超100+品牌和博主后,给刚开始做小红书品牌和博主的7个建议。

1、想清楚做小红书目的

做小红书前,想清楚你的目的是什么?博主变现?引流到淘宝还是引流到微信?
目的不同打法不同,举例引流到淘宝为例,你在小红书做的达人笔记、企业号笔记,核心获得更多曝光量,让用户看到你的笔记,然后去站外搜索,你要做的就是降低UV成本;
还比如,引流到私域,你要做收集同行是怎么在做引流,是小红书号?简介区?我的瞬间还是线下门店,在平台能接受的范围内做到商业目的。

2、干就完事了!

现在做小红书晚了吗?投广告还有红利吗?如何启动第一篇笔记?要不要买工具做小红书监控?
当听到这样的问题,第一想法是劝你别做小红书,考虑的太多,真的就没机会,去年小红书企业号主页还可以绑定电话,今年就限制特别多,最大的认知就是,越早做,越好做,同时也能知道自己适不适合,不适合就放弃,降低沉没成本。
不知道发笔记,你发一篇看看就好了,不知道怎么做,去官方薯学习,进社群学习,市面海量的学习资料,迈出第一步,才会机会玩转平台。

3、不猜疑平台,提高创作能力

啊啊啊!违规了怎么办?是不是限流了?笔记流量怎么这么差?
首先,平台限流会有提醒,如果没有提醒流量不好,多半是内容问题,去看点击率、看互动率,分析整改就好。
也可看这篇账号数据分析;最差的结果,号不能用,那你就换一个号,重新做吧,一味地猜测平台规则、怀疑自己创作能力,反而是浪费自己时间。

4、先过程,再结果

如何保证ROI?这个问题是扯淡的,凡是能保证ROI,基本投产是不高的。
做小红书前期,一定不能唯ROI论,当天投广告,就要销量产出,基本判定很难玩好平台。代理商小伙伴说过一句话:“特别追求ROI的客户,其实是不适合小红书。”
小红书平台和其它平台相比,注重种草和追求调性,本质是投资品牌名,是一个长期价值。你一上来,你就要销量,没有销量,气凶凶说平台傻X,可能真的不太适合。

5、敬畏平台,不代表丧失目的

“这容易被限流,这应该不能做吧?”当你说完这个话,我也不知道说啥了,这就像大学老师说,不能逃课,说句实话你上了这些课,也记不住什么,还不如看点想看的书。
对于平台也是如此,能引流的博主、企业仍旧存在,案例就在那,学呗,敬畏平台,不代表丧失商业目的,还是那句话,方法总比困难多。

6、内容思维做小红书

“能用表单直接收割吧?”可以,但是不长久,可以说又贵又不长久。
小红书本质是内容平台,内容创作是核心能力,你要做的是如何提升内容创作能力,竞价、线索这种方法能用,但效果逐渐降低,只有不间断打磨好你的内容,才有机会上场,因为比你有钱的客户太多了。

7、高于内容,谈价值

爆款内容是载体,价值才是长久之道。
爆文的确能够带来高关注度,但想清楚高关注度,你的产品真的好吗,是真的给用户提供了解决方案?能否引起复购?这个赛道还有机会吗?
在一个拥挤的赛道,做再牛逼的内容,后期也也很难,因为品牌的背后是品类,品类决定着品牌能否长期走远的核心,在内容的背后,我们需要看产品价值、品牌价值。
以上是近期接触小红书营销的心得,关于小红书,还有很多值得思考的点,想了解更多小红书知识,可加入江河聊营销社群,一群人思想碰撞,产生更多优质想法。
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江河聊营销
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5. 不实信息,主要表现为:
    1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
    2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
    3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
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    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
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二、违规处罚
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