很可惜 T 。T 您现在还不是作者身份，不能自主发稿哦～
如有投稿需求，请把文章发送到邮箱tougao@appcpx.com，一经录用会有专人和您联系
咨询如何成为春羽作者请联系：鸟哥笔记小羽毛（ngbjxym）
01
昨天，武汉理工大学王攀终于对坠亡研究生陶崇园道歉。
“我，王攀，对陶崇园在教育培养过程中自己的不当言行表示道歉，我对失去陶崇园这名优秀的学生深表痛心，对陶崇园的悲剧表示惋惜。”
道歉？痛心？惋惜？我不信这是真心话。
王攀原本是陶崇园本科时候的老师，因为学习优秀，陶崇园得到了王攀的赏识并进入了王攀的实验室。
本科毕业后，陶崇园保研华中科技大学，王攀对此表示强烈不满，要求陶崇园能留在自己手下读研，并承诺他每年可以获得5000元补助，并优先推荐美国读博，陶崇园同意了。
从那个时候开始，两个人的关系开始发生变化，王攀开始滥用导师职权，对陶崇园进行**地压榨。
王攀会要求陶崇园早上叫他起床。
王攀还会要求陶崇园帮他带饭，有时会安排其打扫房间，洗衣服。
甚至找不到眼镜还会要求陶崇园立即过来。
面对王攀这些学术之外的过分要求，陶崇园会马上回复“到!”、“是!”，并马上执行。
陶崇园的同学都叫他“陶总管”，因为陶崇园帮王攀管很多事情，如果他有自己的事情，都需要和王攀请假，包括周末和节假日。
他希望付出可以有回报，可是等到在研三快结束时，陶崇园却没有等到王攀推荐他出国的消息，百般无奈下，只能自己联系国外学校实验室到导师咨询读博事项。
可要是想要出国读博，大概需要导师推荐、学院通过、外方学校接收这三步，王攀屡次拒绝推荐，在第一步就把陶崇园死死控制住。
求学之路勿无望，陶崇园开始找工作，还算顺利，获得了中国银联的工作机会。
却不幸被王攀发现，提出让陶崇园主动退出所在足球队，离开办公室等举措。
王攀**的足球队，是其2000年在校内与C&D研究所合作组建的C&D足球队。
这个足球队更像是王攀的个人玩具，在比赛中，“某某某你是猪吗!”、“能踢就踢不能踢就滚。”这种近乎侮辱性的谩骂几乎每一个C&D队员都遭受过。
而且，令人瞠目结舌的是，权力极其扭曲的王攀竟然会称呼陶崇园为“儿子”，这一瞬间让人很恍惚，这究竟是师生关系，还是上世纪地主与奴隶的关系？
因为王攀手中握有陶崇园能否顺利毕业的生杀大权，这一切，陶崇园只能默默忍受，唯一可以倾诉的对象就是家里人。
在2018年3月26日早上六点多，陶崇园跟母亲倾诉王攀对于自己的压迫，并表示自己身体不舒服，母亲也无能为力，毕竟是导师，希望他可以忍忍，如果不舒服就去医院，被陶崇园拒绝。
在回宿舍的路上，陶崇园突然奔向宿舍楼，没等母亲反应，就纵身一跃，结束了自己26岁的生命。
整整一年之后，他才得到了迟到的道歉，以及65万赔偿金。
可这又能怎样呢，陶崇园这个26岁的少年回不来了。
02
一个默认的事实是，在目前的高校中，某些导师已经不再是导师，而是“老板”。
他们会把学生当“奴隶”，帮其写稿，帮其干活，料理家务，甚至是“性需求”。
他们深知学生考研考博已花费巨大代价，一般人只要选择了导师之后，就无法进行更改。
于是，在导师与学生的相处中，学生完全处于弱势一方，导师拥有着决定学生能否毕业的生杀大权，导师拒绝签字就会让一个人寒窗十年化为泡影。
而学生没有制约导师的途径，这种权力关系是严重不平等的，而且，享受权力的一方是不自知的，学生们越妥协服从就越会滋长某些衣冠禽兽们极度扭曲的支配欲、控制欲。
武汉研究生坠亡案，不是个例。
2016年2月，南京邮电大学张代远教授门下一名研究生跳楼身亡。
悲剧发生后多名张教授曾经的学生发文历数其劣行，其中包括强迫学生上缴实习工资、学术不作为、私吞学校给学生的补贴、强行收取论文版面费、经常对学生进行精神侮辱、对门下女生进行性骚扰等。
2017年12月26日，西安交通大学药理学系在读博士生杨宝德溺亡的尸体被发现在灞河河边。
据他的女友讲，杨宝德生前常被女导师要求帮忙处理私人琐事，如陪吃饭、挡酒、浇花、打扫办公室、拎包、拿水、去停车场接导师、陪逛超市、装窗帘等等。在出国无望，学术无果的情况下，这些杂事让他产生了巨大的精神压力，所以选择了轻生。
2018年曝光的北航教授陈小武性侵案，由于陈对受害者罗茜茜试图霸王硬上弓未果而在之后几年里各种刁难，导致罗在出国前得了抑郁症。
而在关于此事的知乎问题下，有自称是北航学生的匿名网友表示陈小武教授的组里，就有女生因受不了其持续的精神压力而进了精神病院。
2018年4月，原南京大学文学院语言学系主任、长江学者教授沈阳背被曝20年前性侵女学生高岩，致其不堪羞辱自杀。
以及最近的一起事件，上海交大博士生导师倪某，在学术交流群里要求学生无休工作，并用极其肮脏的话语辱骂学生。
“你们这些垃圾，白痴，文盲，写的东西跟屎一样，你们怎么不去吃屎呢，等死吧，**”
很那想象这些话是从一个老师的嘴里说出来的话。
老师本应是象牙塔里的明灯，却成为受害者心里永久的阴影。
阴影背后的痛苦、抑郁、悲观厌世或许将会伴随他们一生。
如噩梦一般，随之不去。
03
我们从小受到的家庭教育就是“在学校，一定要听老师的话。”
而传统文化提倡尊师重道，从小课文里就讲“天地君亲师”，“一日为师终身为父”。
甚至我们的父母甚至会讲权力放大给老师，“老师，他不听话就使劲儿打“。
我们从小被灌输着听老师的话，尊敬师长。社会、家庭、学校都在反复输入同一条理念。
如果是正常善良的老师，我们当然应该尊敬，更应该应该好好反哺他们，一个好的老师会改变一个人的一生。
可如果遇到不良的老师，在我们过往灌输的教育理念中，到底该不该“反抗老师“？
反抗老师意味着被打上“坏孩子“，”混子“，“这孩子长大以后怕是要坐牢”等标签，同时老师的权力得到空前的累计，这样的集权在我们的历史书里发生的还少吗？
有部电影《发条橙》，是全球最牛逼的导演库布里克拍摄。电影中提到一个观念：
“彻底的善与彻底的恶一样没有人性”
在人性光辉的另一面，是肮脏不堪的污浊与黑暗。
当彻底的服从遇到没有人性的老师时，就会发生像电影《熔炉》之中的惨剧。
惨剧之下，是权力关系的不平等与一味迁就，滋生出衣冠禽兽的邪恶面孔。
老师是人类灵魂的工程师，是一双眼睛，让我们了解到世界的善与恶，美好与不堪，最终每个人都可以在广阔的天地中大有可为。
可在老师这块遮羞布下，总有一些衣冠禽兽，在师生关系的权力不平等中，不断地突破职业底线，道德底线，甚至是法律底线。
在一次次的恶**件发生后，我们也该醒悟：
学历，只能证明学习，证明不了人品；
高校，也只能过滤掉学渣，过滤不了人渣。
【推荐阅读】
回复晚安
可以看到一篇
“性瘾者”
本文为作者独立观点，不代表鸟哥笔记立场，未经允许不得转载。
《鸟哥笔记版权及免责申明》 如对文章、图片、字体等版权有疑问，请点击 反馈举报
Powered by QINGMOB PTE. LTD. © 2010-2022 上海青墨信息科技有限公司 沪ICP备2021034055号-6
我们致力于提供一个高质量内容的交流平台。为落实国家互联网信息办公室“依法管网、依法办网、依法上网”的要求，为完善跟帖评论自律管理，为了保护用户创造的内容、维护开放、真实、专业的平台氛围，我们团队将依据本公约中的条款对注册用户和发布在本平台的内容进行管理。平台鼓励用户创作、发布优质内容，同时也将采取必要措施管理违法、侵权或有其他不良影响的网络信息。
一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息，主要表现为：
1)反对宪法所确定的基本原则；
2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一，损害国家荣誉和利益；
3)侮辱、滥用英烈形象，歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉；
4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动；
5)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；
6)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信；
7)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序；
10)侮辱或者诽谤他人，侵害他人名誉、隐私和其他合法权益；
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法规禁止的其他内容；
2. 不友善：不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为：
1)轻蔑：贬低、轻视他人及其劳动成果；
2)诽谤：捏造、散布虚假事实，损害他人名誉；
3)嘲讽：以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述，以此来激怒他人；
4)挑衅：以不友好的方式激怒他人，意图使对方对自己的言论作出回应，蓄意制造事端；
5)羞辱：贬低他人的能力、行为、生理或身份特征，让对方难堪；
6)谩骂：以不文明的语言对他人进行负面评价；
7)歧视：煽动人群歧视、地域歧视等，针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击；
8)威胁：许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志；
3. 发布垃圾广告信息：以推广曝光为目的，发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容，或进行相关行为。主要表现为：
1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式：
2)单个帐号多次发布包含垃圾广告的内容；
3)多个广告帐号互相配合发布、传播包含垃圾广告的内容；
4)多次发布包含欺骗性外链的内容，如未注明的淘宝客链接、跳转网站等，诱骗用户点击链接
5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光；
6)购买或出售帐号之间虚假地互动，发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容，如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销；
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息，主要表现为：
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容；
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容；
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想；
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适；
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等；
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息，主要表现为：
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容；
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容；
3)伪造身份、冒充他人，通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份，或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信，主要表现为：
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病；
2)求推荐算命看相大师；
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询；
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失，包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势，东西宠物丢了能不能找回、取名改名等；
7. 文章标题党，主要表现为：
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户；
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲；
3)使用夸张标题，内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为，主要表现为：
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论，影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容，主要表现为：
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的；
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的；
3)美化、粉饰侵略战争行为的；
4)法律、行政法规禁止，或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
本网站通过主动发现和接受用户举报两种方式收集违规行为信息。所有有意的降低内容质量、伤害平台氛围及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行为都是不能容忍的。
当一个用户发布违规内容时，本网站将依据相关用户违规情节严重程度，对帐号进行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停账号的处罚。当涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通过作弊手段注册、使用帐号，或者滥用多个帐号发布违规内容时，本网站将加重处罚。
三、申诉
随着平台管理经验的不断丰富，本网站出于维护本网站氛围和秩序的目的，将不断完善本公约。
如果本网站用户对本网站基于本公约规定做出的处理有异议，可以通过「建议反馈」功能向本网站进行反馈。
(规则的最终解释权归属本网站所有)