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将从化学危害、物理性能、使用性能三个方面进行评测。14款样品中,有12款样品可触及(频繁/较大面积)的塑料件中邻苯二甲酸酯总含量超过1000mg/kg。所有样品中,只有1款按照标准测试后出现了背带与包体连接部位开线,耐用性比较差。
又到开学季,对于家长们来说,最头疼的事情就是给孩子买文具了。花花绿绿的文具真的好难选,一不小心还可能买到不符合国家标准、可能危害孩子健康的产品。
所以这次开学季,按照惯例,我们再给各位家长来测一测孩子都要用的书包。
我们从旗舰店和官方授权店购买了 14 款适合低学龄段(1~4 年级)孩子的书包,价格都在 45~140 元之间。将从化学危害、物理性能、使用性能三个方面进行评测。
本次评测的样品费 2761.12 元 + 检测费 21500 元(公开价) = 24261.12 元。
这些书包真的靠谱吗?让我们一起往下看。
书包为了吸引孩子的眼球,常常做得十分花哨,有些还会加上装饰物、塑料提把手、塑料徽标装饰等。这些美丽的背后很有可能隐藏着看不见的化学危害——邻苯二甲酸酯。
早些时候我们就在包书皮、儿童跳绳、小黄鸭等都检出了大量的邻苯二甲酸酯。
孩子们在好奇心的驱使下,喜欢用手触摸各种各样的东西,让孩子养成吃东西前洗手的好习惯,一定程度上可以避免摄入邻苯。
老爸评测参照了 2022 年将要实施的强制性标准 GB 21027-2020 《学生用品的安全通用要求》来检测邻苯二甲酸酯。
14 款样品中,有 12 款样品可触及(频繁/较大面积)的塑料件中邻苯二甲酸酯总含量超过 1000 mg/kg。
除了化学危害,背负护脊性能也很受家长重视。因为小学生的书包真的太重了,装上书,轻轻松松就有 10 斤重。
护脊书包,通过对书包的肩带、背部立体海绵等护脊设计,可以让书包的压力分散到背部、腰部。
背部有立体海绵的书包也会更透气,夏季背着凉爽一些。也有文献表明当压力分散在肩部、背部、腰部时,双肩包背起来会更舒服。
14 款样品中,有 4 款书包具有立体填充海绵,底部有支撑力,护脊效果比较好。
孩子上下学时,经常会背着书包蹦蹦跳跳,这要求书包的各个配件及整体结合部分都要牢固、耐用。
我们在实验室针对书包的耐用性做了性能试验。
所有样品中,只有 1 款按照标准测试后出现了背带与包体连接部位开线,耐用性比较差。
其余的 13 款均满足各自所执行的标准。
在使用性能方面,我们关注了书包的自重,负重时的晃动感和反光条设计。
很多学校不允许把书和学习用品放在学校,孩子每天都要背很多东西,这时候自重轻、负重时的晃动感弱就很重要了。
一方面是背着舒服,另一方面是包里的东西不会乱撞,让孩子走路晃晃悠悠。
称量书包自重,14 款书包的自重分布在 0.44kg~0.89kg(约为 1~1.5 瓶 550 ml 矿泉水的重量) 之间,基本符合国家卫健委发布的 WS/T 585-2018 《中小学生书包卫生要求》要求的 0.5kg~1.0kg 之间。
至于负重时的晃动感,我们找了一年级的小朋友,负重 2 公斤的书籍,通过走路和跑跳,进行主观评价。
最终的结果如下:
在测试过程中,我们发现书包中有固定书籍松紧带的,书本的晃动会少一些。
反光条设计则关乎孩子的夜间安全,低年龄段的孩子身高还不够高,晚上容易被司机忽视,反光条可以让孩子更快被看到,让司机提前避让。
书包在正面、侧面、肩带位置都有反光条的夜间安全性较高。
根据反光条位置分布和面积大小,夜间安全性较高的是 2、4、5、6、11、13 号。
综合评定,我们推荐:
作为家长,给孩子选书包是一件很头疼的事,我们想要的是安全、舒适的书包,而孩子想要的是奥特曼、艾莎、雪宝……
机智的爸妈可以先帮孩子筛选出一波安全舒适的书包,具体样式让孩子自己选。
首先,要判断的是一个书包对孩子是否安全无害。
另外,作为孩子上学放学天天背在身上的东西,书包的舒适性格外重要。
书包是孩子上学的必需品,承载着家长的爱与希望,可现在还有很多可能会影响孩子健康的书包在销售。
我们一年又一年的书包评测也会一直进行下去,一定会有一天每一个书包都是合格的、舒适的。
最后,我们想说,孩子的书包真的很重,家里的孩子才上一年级,就因为东西太多不得不背上了三四年级孩子背的大书包。
“双减”政策已经出台了,我们希望孩子的负担可以切实地减轻,从书包变轻开始。
[1] 李洪杰,苏淑阁,任晓菲,等. 广州哈尔滨两市中小学生书包使用情况[J]. 中国学校卫生,2015,36(12):1807-1810.
[2] 俞丹丹,张亚宁. 书包对学龄儿童身体健康的影响[J]. 中国学校卫生,2015,36(11):1753-1755,1760.
[3]沈奕君,张海棠,嵇岑.基于压力舒适性的双肩包结构优化研究[J].现代纺织技术,2020,28(06):67-71.
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2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
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