APP推广合作
联系“鸟哥笔记小乔”
新媒体运营高校(利用移动新媒体做好高校文化宣传工作的探讨)
2023-09-05 09:39:48

新媒体逐步发展,其技术十分丰富,包括了微博、微信平台等,通过信息技术的运用,可以形成一个庞大的新媒体系统,在这个系统中,信息资源十分丰富,并且具有多种形式,在对信息进行传递的过程中,传播的速度也相对较快。

利用移动新媒体做好高校文化宣传工作的探讨

新媒体运营高校(利用移动新媒体做好高校文化宣传工作的探讨)

在大学工作中,文化宣传是一项十分重要的内容。在新媒体背景下,教育体系与新媒体之间的联系越来越密切,这种改变也将传统的大学文化宣传方式进行了一次变革,实现了创新,提高了大学文化宣传的效能和品质。伴随着信息技术的快速发展,新媒体不断涌现,目前,新媒体也已与大学的方方面面展开融合。因此,大学必须要注重对文化宣传系统的完整构建,运用好新媒体进行文化宣传,只有如此,才能提高大学文化宣传工作的效率与作用,促进大学文化宣传工作的提升。

新媒介是区别于传统媒介的一种传播媒介。在技术上,首先,新媒介以数字技术为基础,它包含了电缆数字电视,卫星直播,地面数字电视等等;二是根据IP的定义,即IP和与网络媒介相关的媒介形式被称作新媒介,包括IP电视,网络电台,网络电视,手机电视等等。新媒介是继报纸、电台、电视和杂志等传统媒介后,依托互联网技术而产生的一种新兴媒介,它有四种不同的形式:一是由传统媒介创办的新媒介;二是针对公司的实际工作需求而建立的各种新媒体,比如:各级单位门户、公司门户网站;三是以智能手机为主,户外电子媒体为主的手机媒体和户外媒体正在发展壮大;四是各种BBS,微博,即时聊天工具等等,这些都是当下最为活跃的环节。

新媒介的主要特征是:第一,它的观众范围很大。人人都可以作为一个消息的管道,人人都可以作为一个观点的发言者。二是传播迅速,波及面广。新媒介使消息和传播更为迅速。使人民群众的想法有了新的表达途径。如今,人们常常将新媒介作为自己发声的重要渠道。新媒介通常是突发公共事件新闻的首要来源。由于新媒介的快速发展,它的受众面和影响范围越来越广,这就使得新媒介的监管标准、监管手段和监管人员的素质也需要不断提升。

增强大学文化的凝聚力。新媒体逐步发展,其技术十分丰富,包括了微博、微信平台等,通过信息技术的运用,可以形成一个庞大的新媒体系统,在这个系统中,信息资源十分丰富,并且具有多种形式,在对信息进行传递的过程中,传播的速度也相对较快。在大学中,要进行文化宣传,必须要与高校文化建设的内容相联系,向学生分享有价值的信息,并且在信息的传播过程中,保证其具有开放性和丰富性,通过新媒体技术的运用,能够有效地增强高校文化的向心力。

增强校园文化的感染力。在新媒体环境下,及时性是新媒体的一个特性,其特性主要表现为能够快速地传递信息,并且能够最快地收到有关的信息。目前,新媒体与社会融合得很好,相关的新闻都会快速传递,大学生就是新媒体信息的接受者。对于大学的学生来说,新媒体已经走进了他们的生活和学习,新媒体伴随着他们的成长与发展,也可借用新媒体技术来对他们进行教育,同时也要利用新媒体来充实学校文化。这种方式的运用,也能够满足学生对文化学习的需求,提高大学的文化魅力。

新媒体运营高校(利用移动新媒体做好高校文化宣传工作的探讨)

加强系统建设,促进学校的宣传和文化工作向规范化方向发展。与有关的教育方法相联系,在高校教育工作中,必须要实现文化的育人效应。每个高校都必须要重视文化教育工作,同时还必须注重对有关制度的建设,只有这样,才能为高校文化建设工作提供一些保障,也就会推动文化工作的进一步发展。首先,必须要有一套学校的文化体系,在大学持续发展的过程中,不能仅仅依赖于有关部门的管理,大学必须要有一种对学校的文化体系进行改革,用一视同仁的心态去对待它。其次,大学必须将建设学校文化的工作纳入到整个大学的总体计划之中,健全相应的管理体制,构建公平公正的建设体系,从而保证大学文化的传播能够更加顺畅。最终,要进一步健全和优化高校媒体的管理体制,健全有关的媒体资源,加强对互联网信息内容的监督,创造一个良好的文化宣传环境,进而促进高校的文化宣传工作。

发挥教师和学生的作用。在学校的文化宣传工作中,老师和同学都是很关键的一环,所以,大学必须通过一种科学的方式,来培育一支专门的文化宣传队伍,与此同时,还必须成立一个管理部门,只有通过这种方式,才能够对学校的多媒体进行有效的管理,而且还能够实现网络的信息数据共享,让大学的网络文化变得更为丰富,进而提高大学文化宣传工作人员的工作能力。通过有关的实际工作可以看出,在大学的网络文化建设工作中,无论是建设工作还是管理工作的成效都十分关键,许多大学都组建了一支专门的技术队伍来进行文化宣传与建设工作,并配备相应的有关设施。另外,在大学文化宣传工作中,要注重发挥老师和学生的作用,让老师和学生都积极地参与到文化宣传工作中,在提高大学生能力的同时,也能提高网络文化建设的效率。指导学生在新媒体环境下,改变学习习惯,达到网络文化宣传的作用,让高校实现更好的宣传文化、传播文化,推动高校更好地发展。

创建学校的品牌文化。随着社会的发展,建立品牌已是大势所趋,而在大学校园中,更是要注重建立文化品牌。为此,大学必须充分利用自己的资源,营造良好的大学文化氛围,注重创建大学自己的文化品牌。在打造的过程中,高校必须要树立全员建设校园品牌的意识,让学校中的学生和老师共同参与到文化品牌的建设中来。在实际操作过程中,要提高师生的主体性。同时,在培养学校文化品牌的过程中,要克服以前的盲目,要做好调查,明确学校的品牌,注重学校文化品牌的策划,并要做好学校的形象设计工作,提高学校的综合形象。最后,要注重资源的整合,推动校园文化的发展,使校园的各项工作都能取得最佳成效。此外,还要重视对有关制度的构建工作,将制度标准制定好,注重对校园文化品牌的管理,只有如此,才能有效地提高校园文化品牌打造的效果,并提高其管理工作的质量,更好地借助移动新媒体做好高校文化宣传工作。(袁月,四川大学党委宣传部,博士。)

来源: 光明网

新媒体运营高校(利用移动新媒体做好高校文化宣传工作的探讨)
关键词
运营那些事儿
分享到朋友圈
收藏
收藏
评分

综合评分:

我的评分
Xinstall 15天会员特权
Xinstall是专业的数据分析服务商,帮企业追踪渠道安装来源、裂变拉新统计、广告流量指导等,广泛应用于广告效果统计、APP地推与CPS/CPA归属统计等方面。
20羽毛
立即兑换
一书一课30天会员体验卡
领30天VIP会员,110+门职场大课,250+本精读好书免费学!助你提升职场力!
20羽毛
立即兑换
顺丰同城急送全国通用20元优惠券
顺丰同城急送是顺丰推出的平均1小时送全城的即时快送服务,专业安全,准时送达!
30羽毛
立即兑换
运营那些事儿
运营那些事儿
发表文章43456
确认要消耗 羽毛购买
新媒体运营高校(利用移动新媒体做好高校文化宣传工作的探讨)吗?
考虑一下
很遗憾,羽毛不足
我知道了

我们致力于提供一个高质量内容的交流平台。为落实国家互联网信息办公室“依法管网、依法办网、依法上网”的要求,为完善跟帖评论自律管理,为了保护用户创造的内容、维护开放、真实、专业的平台氛围,我们团队将依据本公约中的条款对注册用户和发布在本平台的内容进行管理。平台鼓励用户创作、发布优质内容,同时也将采取必要措施管理违法、侵权或有其他不良影响的网络信息。


一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息,主要表现为:
    1)反对宪法所确定的基本原则;
    2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益;
    3)侮辱、滥用英烈形象,歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉;
    4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动;
    5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;
    6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;
    7)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;
    8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
    10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益;
    11)通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法规禁止的其他内容;


2. 不友善:不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为:
    1)轻蔑:贬低、轻视他人及其劳动成果;
    2)诽谤:捏造、散布虚假事实,损害他人名誉;
    3)嘲讽:以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述,以此来激怒他人;
    4)挑衅:以不友好的方式激怒他人,意图使对方对自己的言论作出回应,蓄意制造事端;
    5)羞辱:贬低他人的能力、行为、生理或身份特征,让对方难堪;
    6)谩骂:以不文明的语言对他人进行负面评价;
    7)歧视:煽动人群歧视、地域歧视等,针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击;
    8)威胁:许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志;


3. 发布垃圾广告信息:以推广曝光为目的,发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容,或进行相关行为。主要表现为:
    1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式:
    2)单个帐号多次发布包含垃圾广告的内容;
    3)多个广告帐号互相配合发布、传播包含垃圾广告的内容;
    4)多次发布包含欺骗性外链的内容,如未注明的淘宝客链接、跳转网站等,诱骗用户点击链接
    5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光;
    6)购买或出售帐号之间虚假地互动,发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
    7)发布包含欺骗性的恶意营销内容,如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销;
    8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。


4. 色情低俗信息,主要表现为:
    1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容;
    3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容;
    4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想;
    5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适;
    6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等;
    7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。


5. 不实信息,主要表现为:
    1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
    2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
    3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
    2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


二、违规处罚
本网站通过主动发现和接受用户举报两种方式收集违规行为信息。所有有意的降低内容质量、伤害平台氛围及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行为都是不能容忍的。
当一个用户发布违规内容时,本网站将依据相关用户违规情节严重程度,对帐号进行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停账号的处罚。当涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通过作弊手段注册、使用帐号,或者滥用多个帐号发布违规内容时,本网站将加重处罚。


三、申诉
随着平台管理经验的不断丰富,本网站出于维护本网站氛围和秩序的目的,将不断完善本公约。
如果本网站用户对本网站基于本公约规定做出的处理有异议,可以通过「建议反馈」功能向本网站进行反馈。
(规则的最终解释权归属本网站所有)

我知道了
恭喜你~答对了
+5羽毛
下一次认真读哦
成功推荐给其他人
+ 10羽毛
评论成功且进入审核!审核通过后,您将获得10羽毛的奖励。分享本文章给好友阅读最高再得15羽毛~
(羽毛可至 "羽毛精选" 兑换礼品)
好友微信扫一扫
复制链接