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广告案例怎么做(解读今日头条广告推广案例)
2022-07-03 07:38:45

一、企业介绍

广告案例怎么做(解读今日头条广告推广案例)客户H是广东一家专注成人学历教育的教育机构,在全国热门城市已开设多家分校,主要业务覆盖地区为广州、深圳、厦门、成都、武汉等城市。目前主营业务有成人高考、学历教育、教师资格证、会计职称、网络教育等。

该教育机构的特色是除了专业的讲师资源外,还在教育与其他领域展开广泛合作, 并且拥有强大的就业服务团队,能提供学习到就业的一站式服务。

二、营销背景

数据显示,每年国内报考教师资格证的人数已突破300万,进入教育行业的人无疑越来越多。但是要想真正成为一名教师,就必须考取教师资格证,而想拿到这个证却也不容易,所以为了帮助这部分有需求的用户快速通过笔试和面试,很多相关教育机构也拓展了这方面的业务。

 

最近2020下半年度最新的教师资格考试资讯已发布,下半年的笔试时间为10月31日,考试报名时间为9月初。蛰伏了将近一年的时间,很多人都准备大展身手,所以近段时间就是推广教师资格证的最佳时机。

客户也想趁着这股东风,提高线上培训招生数量,瓜分更多市场份额,捕获更多商机。

三、投放目标

客户本次投放预算为6W左右,想投放今日头条广告,通过信息流广告吸引更多意向用户在线咨询,然后再通过客服引导收集线索,希望在一定程度上达成流量拓展,增大广告曝光量。同时提高在线咨询量和客户的精准性,降低咨询成本,当前考核重点也是在线咨询成本。

四、投放方案

1、确定潜在意向用户

● 在校大学生:可支配时间充足,增加就业方向 ● 想转型职场人士:追求稳定工作,更高的福利待遇 ● 全职妈妈:更好培养孩子,或者再就业提高社会地位 ● 教育行业在职人员:虽从事教师工作,但并非持证上岗

2、定向优化

通过定向为基础定向+兴趣、关键词或DMP人群包等定向组合来测试投放,通过精准定向潜在目标客户的地域、性别、粘性、兴趣等属性来对比分析,发现和目标人群高度匹配的DMP人群包定向的效果优于其他常规定向。

● 地域:广东、山东、江苏、河南、河北、浙江、北京等地域 ● 性别:20~39岁女性居多 ● 兴趣:影视音乐、教育培训、软件应用、资讯、医疗健康、书籍阅读等

3、根据需求图谱来优化物料

根据用户需求图谱可知,关于教师资格证,用户比较关注的有“报名时间、报名条件、报名入口、考试内容、相关培训”等,所以在投放头条广告时,可以根据这些相关联内容来提炼文案和设计落地页内容。

4、文案优化

主要根据用户的关注点,通过文案图片等物料优化来拦截用户的注意力,文案上通过时间和地域的提示,既能引起用户关注也能起到警示作用。而且同一类型文案也可以搭配不同素材进行交叉方式投放,多维度探测用户关注方向。

● 8月内,在广州满足这些条件,即可申请报考教师资格证 ● 2020年9月教师资格证报名通道已开启,赶紧查看报考条件! ● 面向广州免费发放1000份教师资格证考试资料!仅限8月20号 ● 通知:广州教师资格证开始招生了,XX(培训机构)帮你快速通过考试

5、落地页优化

落地页除了要突出“报名时间、报名条件、报名入口、考试内容、相关培训”等重点信息外,还需要研究竞争对手的广告创意、设计风格、产品展示、转化方式等,分析他们的优势和劣势,然后综合起来,取长补短。

五、投放效果

通过对头条DMP自有包和拓展包的搭配使用,通过拓展潜在意向人群,实现了广告精准覆盖海量受众用户,人群定位精准后在线咨询显著提升。10天广告投放期间,有效在线对话咨询量突破5000+,咨询成本才10元左右,获客成本下降超过50%,客户有效性提升接近3倍。

六、总结

1、广告提升效果核心3要素

在广告投放过程中,最核心的3部分分别是: ● 用户思维 ● 数据驱动 ● 精细化运营

推广前必须明确用户需求,根据需求来挖掘需求点和痛点。再通过头条大数据洞察来驱动账户的精细化运营,才能提高广告效果。

2、适当参考其他平台数据

百度和头条虽然是竞争关系,但是百度的数据对于头条广告投放也有一定帮助,例如通过分析百度指数后台“教师资格证”的相关数据,对于头条广告的人群属性的精准定向有很大的参考价值。

小庄
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小庄
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    4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动;
    5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;
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    8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
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    4)挑衅:以不友好的方式激怒他人,意图使对方对自己的言论作出回应,蓄意制造事端;
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4. 色情低俗信息,主要表现为:
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    7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。


5. 不实信息,主要表现为:
    1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
    2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
    3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
    2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


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