一、企业介绍
客户H是广东一家专注成人学历教育的教育机构,在全国热门城市已开设多家分校,主要业务覆盖地区为广州、深圳、厦门、成都、武汉等城市。目前主营业务有成人高考、学历教育、教师资格证、会计职称、网络教育等。
该教育机构的特色是除了专业的讲师资源外,还在教育与其他领域展开广泛合作, 并且拥有强大的就业服务团队,能提供学习到就业的一站式服务。
二、营销背景
数据显示,每年国内报考教师资格证的人数已突破300万,进入教育行业的人无疑越来越多。但是要想真正成为一名教师,就必须考取教师资格证,而想拿到这个证却也不容易,所以为了帮助这部分有需求的用户快速通过笔试和面试,很多相关教育机构也拓展了这方面的业务。
最近2020下半年度最新的教师资格考试资讯已发布,下半年的笔试时间为10月31日,考试报名时间为9月初。蛰伏了将近一年的时间,很多人都准备大展身手,所以近段时间就是推广教师资格证的最佳时机。
客户也想趁着这股东风,提高线上培训招生数量,瓜分更多市场份额,捕获更多商机。
三、投放目标
客户本次投放预算为6W左右,想投放今日头条广告,通过信息流广告吸引更多意向用户在线咨询,然后再通过客服引导收集线索,希望在一定程度上达成流量拓展,增大广告曝光量。同时提高在线咨询量和客户的精准性,降低咨询成本,当前考核重点也是在线咨询成本。
四、投放方案
1、确定潜在意向用户
● 在校大学生:可支配时间充足,增加就业方向 ● 想转型职场人士:追求稳定工作,更高的福利待遇 ● 全职妈妈:更好培养孩子,或者再就业提高社会地位 ● 教育行业在职人员:虽从事教师工作,但并非持证上岗
2、定向优化
通过定向为基础定向+兴趣、关键词或DMP人群包等定向组合来测试投放,通过精准定向潜在目标客户的地域、性别、粘性、兴趣等属性来对比分析,发现和目标人群高度匹配的DMP人群包定向的效果优于其他常规定向。
● 地域:广东、山东、江苏、河南、河北、浙江、北京等地域 ● 性别:20~39岁女性居多 ● 兴趣:影视音乐、教育培训、软件应用、资讯、医疗健康、书籍阅读等
3、根据需求图谱来优化物料
根据用户需求图谱可知,关于教师资格证,用户比较关注的有“报名时间、报名条件、报名入口、考试内容、相关培训”等,所以在投放头条广告时,可以根据这些相关联内容来提炼文案和设计落地页内容。
4、文案优化
主要根据用户的关注点,通过文案图片等物料优化来拦截用户的注意力,文案上通过时间和地域的提示,既能引起用户关注也能起到警示作用。而且同一类型文案也可以搭配不同素材进行交叉方式投放,多维度探测用户关注方向。
● 8月内,在广州满足这些条件,即可申请报考教师资格证 ● 2020年9月教师资格证报名通道已开启,赶紧查看报考条件! ● 面向广州免费发放1000份教师资格证考试资料!仅限8月20号 ● 通知:广州教师资格证开始招生了,XX(培训机构)帮你快速通过考试
5、落地页优化
落地页除了要突出“报名时间、报名条件、报名入口、考试内容、相关培训”等重点信息外,还需要研究竞争对手的广告创意、设计风格、产品展示、转化方式等,分析他们的优势和劣势,然后综合起来,取长补短。
五、投放效果
通过对头条DMP自有包和拓展包的搭配使用,通过拓展潜在意向人群,实现了广告精准覆盖海量受众用户,人群定位精准后在线咨询显著提升。10天广告投放期间,有效在线对话咨询量突破5000+,咨询成本才10元左右,获客成本下降超过50%,客户有效性提升接近3倍。
六、总结
1、广告提升效果核心3要素
在广告投放过程中,最核心的3部分分别是: ● 用户思维 ● 数据驱动 ● 精细化运营
推广前必须明确用户需求,根据需求来挖掘需求点和痛点。再通过头条大数据洞察来驱动账户的精细化运营,才能提高广告效果。
2、适当参考其他平台数据
百度和头条虽然是竞争关系,但是百度的数据对于头条广告投放也有一定帮助,例如通过分析百度指数后台“教师资格证”的相关数据,对于头条广告的人群属性的精准定向有很大的参考价值。
我们致力于提供一个高质量内容的交流平台。为落实国家互联网信息办公室“依法管网、依法办网、依法上网”的要求,为完善跟帖评论自律管理,为了保护用户创造的内容、维护开放、真实、专业的平台氛围,我们团队将依据本公约中的条款对注册用户和发布在本平台的内容进行管理。平台鼓励用户创作、发布优质内容,同时也将采取必要措施管理违法、侵权或有其他不良影响的网络信息。
一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息,主要表现为:
1)反对宪法所确定的基本原则;
2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益;
3)侮辱、滥用英烈形象,歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉;
4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动;
5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;
6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;
7)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益;
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法规禁止的其他内容;
2. 不友善:不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为:
1)轻蔑:贬低、轻视他人及其劳动成果;
2)诽谤:捏造、散布虚假事实,损害他人名誉;
3)嘲讽:以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述,以此来激怒他人;
4)挑衅:以不友好的方式激怒他人,意图使对方对自己的言论作出回应,蓄意制造事端;
5)羞辱:贬低他人的能力、行为、生理或身份特征,让对方难堪;
6)谩骂:以不文明的语言对他人进行负面评价;
7)歧视:煽动人群歧视、地域歧视等,针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击;
8)威胁:许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志;
3. 发布垃圾广告信息:以推广曝光为目的,发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容,或进行相关行为。主要表现为:
1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式:
2)单个帐号多次发布包含垃圾广告的内容;
3)多个广告帐号互相配合发布、传播包含垃圾广告的内容;
4)多次发布包含欺骗性外链的内容,如未注明的淘宝客链接、跳转网站等,诱骗用户点击链接
5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光;
6)购买或出售帐号之间虚假地互动,发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容,如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销;
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息,主要表现为:
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容;
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容;
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想;
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适;
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等;
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息,主要表现为:
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信,主要表现为:
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
2)求推荐算命看相大师;
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;
7. 文章标题党,主要表现为:
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
3)美化、粉饰侵略战争行为的;
4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
本网站通过主动发现和接受用户举报两种方式收集违规行为信息。所有有意的降低内容质量、伤害平台氛围及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行为都是不能容忍的。
当一个用户发布违规内容时,本网站将依据相关用户违规情节严重程度,对帐号进行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停账号的处罚。当涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通过作弊手段注册、使用帐号,或者滥用多个帐号发布违规内容时,本网站将加重处罚。
三、申诉
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