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自媒体写作还有出路吗(5年自媒体人推荐这几个方法可行)
2022-06-16 11:19:17

这半年来,一直都有不少朋友私信给我,想了解一些自媒体写作变现的问题,但又不知道怎么入手,想问问我,能不能教教大家。我相信,常见的自媒体写作变现方法,大家都知道,比如投稿、写影评、接广告、写软文等,而且有很多人都在做,并且还做得不错。

人就是这样,看着大家都挣到钱了,自己也蠢蠢欲动,总觉得不难,但又不敢尝试,和做短视频一样。其实普通人想通过写作变现,其实没有想象的这么难,只要搞清楚两点:

5年自媒体人推荐,想靠写作变现,这几个方法可行

 

一、找对方向;二是找对平台。方向不对,怎么努力都是错的的,其次选择好的平台会让我们的努力事半功倍。今天给大家推荐几个适合新手小白操作的方法,希望能给大家带来一些帮助。

自媒体门槛不高,但要写出一篇文章还是要有一定的功底,这就是为什么首推大家写微头条的原因,对于新手来说,这无疑是最简单也是最容易上手的,用手机就能随时随地发。微头条不需要大家有很强的行文逻辑,只要能把某一件事表达清楚,清晰明了地表达出观点,效果是很不错的,慢慢的只要有阅读就有收入。

且数据显示,头条平台对微头条的流量扶持是大于文章内容的。头条微头条的写作领域也是没有限制的,想写什么就写什么,在这里给大家推荐几个话题领域:生活领域、情感领域、职场领域、育儿领域,微头条虽然单价低,但是不需要什么文笔,很简单,所以只要说清楚就可以,适合新手。

知乎问答带货

经常逛知乎的人就会发现,很多答案里面有以下产品推荐,大家真的这么热心吗?当然不是,因为他们这是在带货。知乎问答带货有一个优势,我们在知乎搜索某一个问题的多都是有目的性的,所以产品的转化较高,看的人多了,那收入就多。

5年自媒体人推荐,想靠写作变现,这几个方法可行

 

但做知乎带货,对于账号等级有要求,必须要达到LV4等级(每天积极回答问题,基本一个月左右就能达到要求)。

小红书笔记

越来越多的人在小红书分享内容,如今它已经是集美妆、旅游、读书、健康等为一体的内容社区,流量大,只要你分享的内容有价值有作用,就能吸引粉丝关注。秉着简单上手的原则,小红书种草文风格相对口语化,个人风格比较明显,跟发朋友圈一样。因为小红书用户大多为女性,所以有这几点需要特别注意。

5年自媒体人推荐,想靠写作变现,这几个方法可行

 

1、文章封面要精美,封面可打上标签,内容关键词等;

2、内容要精简,最好提炼点数;

3、真人出镜效果更好,尤其是美妆类的种草文,更有说服力。

其实写作变现的方法有很多,大家可以选择几个适合自己的平台,内容同步去做,这样才能获得更好的变现效果。

林先生
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一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息,主要表现为:
    1)反对宪法所确定的基本原则;
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    5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;
    6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;
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    10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益;
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    6)谩骂:以不文明的语言对他人进行负面评价;
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3. 发布垃圾广告信息:以推广曝光为目的,发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容,或进行相关行为。主要表现为:
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    8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。


4. 色情低俗信息,主要表现为:
    1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
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    7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。


5. 不实信息,主要表现为:
    1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
    2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
    3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
    2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


二、违规处罚
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