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辅导员是在即将来临的大学四年里一直陪伴你的人,可信度高,热情细心,具有权威性,不论是在生活还是学习上,有任何疑问都可以去咨询他。不论是老乡、室友,都可以成为你入学前的小伙伴。(附最强宿舍相处指南)如何处理好自己的人际关系是大学生很重要的一门功课,在处理人际关系时应注意多包容,多交流沟通。
都说大学是一个小社会,
懂得怎样愉快地与他人相处,
你就成功了第一步!
小编在这里给大家
整理了一份人际交往指南。
学前江湖
各路英雄齐汇聚群
新生群
作为准大学新旧交融的神奇阵地
新生群是一个神奇的存在
各类组织招新、新生尬聊、学长学姐狂欢
表情包轰炸,消息分分钟99+
你是否感到眼花缭乱?
别急,小编给你一些小妙招!
01
加对“群”
正值新生入学前夕,不管是在QQ还是微信上都会出现各高校的“新生群”,这些新生群,鱼龙混杂。
所以,准大学生们在加入群聊的时候一定要仔细核对好群号和群名称,切不可马虎,这样你才能在第一时间获得真实可靠的消息。
02
写好“名”
加入群聊之后,按照入群须知修改自己的群名片(一般格式是“年级-专业-姓名”)。群名片给群员之间的交流提供了一个最基础的信息,有了这些信息的统一,可信度才能得到保障。
03
找准“人”
新生群是一个大江湖,在新生群里我们怎么样能更容易地找准方向呢?那就是结识一些可信的人。
找准自己的“辅导员”;
辅导员是在即将来临的大学四年里一直陪伴你的人,可信度高,热情细心,具有权威性,不论是在生活还是学习上,有任何疑问都可以去咨询他。
找到自己的“班导生”;
许多高校都会有高年级的学长学姐组成班导团队,对新生进行指导。(ps:如果学校没有班导生制度也可以找直系学长学姐哦!)
找到可信的“同伴”;
不论是老乡、室友,都可以成为你入学前的小伙伴。老乡,拥有相似的饮食、生活习惯,让你们更容易找到共同话题。室友,他是即将陪伴你四年大学生活的“亲人”,提前和室友搞好关系,开学时相约结伴而行也能互相照应,顺利度过开学懵懂期。
江湖秘籍
一、不过度水群:新生群是以联络新生、答疑解惑为目的,过度水群会让别人的问题不能得到及时的回复,忽略重要的消息。
二、尊重和体谅他人:作为一个准大学生,即使是在虚拟的网络世界里也要学会尊重和体谅他人。在学长学姐们在尽心尽力地回答后,要回复一句“谢谢”、“辛苦了”。
三、表情包和语气的使用:在群里要做到谦逊,可适当使用表情包和语气词活跃气氛,但是一定不能过多和不当使用。
学后生活
八仙过海各显神通
班级篇
大学没有固定的教室
上完一门课换一个教室
每一科的授课老师也不同
在这样的情境下
如何让别人认识你
扩大自己的交际范围圈
小编也有一些秘籍要分享给大家
拿起你的小本本记好哟~~
01
提前准备自我介绍
开学之后会有各种新生见面会、导师见面会、班会都需要自我介绍,将来的每次机会,都源于你平时的准备。
一两分钟,简单概括自己的爱好、性格、闪光点,重点是让每个人都记住你的名字。
02
积极参加集体活动
班级聚餐,团组织会,节日活动,联谊晚会……大一的班级活动尤其丰富,意在让大家尽快熟悉,形成一个团结紧密的班集体。
归属感不是仅仅靠存在于一个团体中就可以得到的,它必须靠你积极地参与和融入才能得到。
学生工作篇
大学里,评价一个人的不只有成绩
社交外联能力、组织策划能力、公关协调能力
都能为你增加新的技能
校内各大社团、学生组织
就是你施展才华的舞台
与一群志同道合、兴趣相投的人在一起
也更容易孕育伟大的革命友谊
01
根据兴趣爱好/个人定位做出选择
每个人在选择社团或者学生组织的时候,要先去了解一个组织的性质、内部结构、日常活动内容、招新条件,再结合自己的实际情况,做出选择。
参加的社团组织不在多而在精,许多同学在进入大学之后非常迷茫,加入过多的社团组织,不但身心俱疲而且会浪费许多时间。
02
少说话,多做事
在一个团体当中一定要学会少说话,多做事。对于踏实肯干的学生,走到哪里都很受欢迎。
尽全力完成自己的分内之事,在好心帮小伙伴完成任务的同时务必提前征得对方的同意,对于别人不想告诉你的事情,不要刨根问底。答应他人的诉求时请不要把话说太满,需要结合自身的实际能力来说,避免最后没能做到而尴尬。
在遇到他人诉说烦恼的时候,不要急着赞同或者批判,更不要说教。应先让对方表达完她的语言和情绪,在确认对方表达完后开始你的反馈。
03
走出“竞争的怪圈”
大学里存在竞争,但那只是局部、暂时的,用“竞争”的视角来看待人际关系,就不可能摆脱人际关系带来的烦恼。
你不必与任何人竞争,也没必要用别人来评判自己,只要自己不断前进即可。将眼光放在人生发展的长远道路上去看,更多的是合作陪伴、携手同行。
师生关系篇
01
正确看待师生平等
师生平等不是与老师称兄道弟,不是遇到老师可以不用礼貌问好甚至“不屑一顾”,更不是忽视老师的课堂纪律甚至对老师所授课程品头论足。
面对老师,应该礼貌问好,并尊重老师的劳动成果,尊重每一位老师的课堂要求。
02
主动和老师沟通
因为大学并不像中学可以每天见到老师,更多大学老师除了教学工作外还承担着相关领域的科研工作。想要和老师交流,一定要积极主动。
寝室篇
宿舍是未来大学生活最主要的场所
来自五湖四海的室友
可能在性格、爱好、成长经历上各不相同
但相聚即是缘分
微笑唤醒睡眼
交流化解矛盾
有了这些“秘籍”寝室融洽so easy~
01
平等待人
在和室友相处时做到一视同仁,切忌嫌贫爱富,理解因为家庭、经历、性格、爱好的不同。不要厚此薄彼,和一部分人打得火热,而对另一部分人疏远不理。
02
赤诚相待
在和室友交往时以诚相待,应当抱着心诚意善的动机和态度,相互理解,接纳和信任,重信用、守信义。
03
宽以待人
室友间因误会、不解和意见分歧而产生矛盾是不可避免的,在遇到这种情况时设身处地多站在别人的角度思考,求同存异、相互包容。
04
互帮互助
每个人既离不开他人的帮助,也能够帮助他人,因此,在寝室这个大家庭中,家庭成员互相帮助、相互激励,和谐相处、共同进步是非常重要的。
05
相互尊重
尊重别人的生活习惯、宗教信仰、爱好特长等等。不管是“夜猫子”还是“养身族”,都应该尊重别人的生活习惯,做好自己、适度退让,在日常起居生活中给予包容和理解。
想要更加详细的寝室秘籍请戳:
学生宿舍选上铺还是下铺?(附最强宿舍相处指南)
如何处理好自己的人际关系是大学生很重要的一门功课,在处理人际关系时应注意多包容,多交流沟通。如遇到自己实在解不开的心事,不妨到学校的心理咨询室和老师们聊聊,相信你会豁然开朗。
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1. 违反法律法规的信息,主要表现为:
1)反对宪法所确定的基本原则;
2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益;
3)侮辱、滥用英烈形象,歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉;
4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动;
5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;
6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;
7)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益;
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法规禁止的其他内容;
2. 不友善:不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为:
1)轻蔑:贬低、轻视他人及其劳动成果;
2)诽谤:捏造、散布虚假事实,损害他人名誉;
3)嘲讽:以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述,以此来激怒他人;
4)挑衅:以不友好的方式激怒他人,意图使对方对自己的言论作出回应,蓄意制造事端;
5)羞辱:贬低他人的能力、行为、生理或身份特征,让对方难堪;
6)谩骂:以不文明的语言对他人进行负面评价;
7)歧视:煽动人群歧视、地域歧视等,针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击;
8)威胁:许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志;
3. 发布垃圾广告信息:以推广曝光为目的,发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容,或进行相关行为。主要表现为:
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6)购买或出售帐号之间虚假地互动,发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容,如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销;
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息,主要表现为:
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容;
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容;
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想;
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适;
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等;
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息,主要表现为:
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信,主要表现为:
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
2)求推荐算命看相大师;
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;
7. 文章标题党,主要表现为:
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
3)美化、粉饰侵略战争行为的;
4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
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