运营活动策划方案（精选17篇）

　　一、前言

　　二、物业概述

　　三、项目物业的优势与不足

　　四、目标购房群

　　五、项目物业营销阻碍及对策

　　六、形象定位

　　前言

　　一、太原楼市分析个性化、形象化竞争日益激烈，将成为太原市地产发展的潮流。物业项目要取得优异的销售业绩，就必须把握时机，尽竭利用自身的个性资本和雄浑的势力，把自身打造成极富个性和口碑，拥有良好公众形象的楼盘。

　　二、项目物业概述(略)

　　三、项目物业的优势与不足

　　优势：、位置优越，交通便捷位置优越：处于北城区的成熟社区之中心;徒步分钟即可到达酒店、食府、剧院、商场、超市等社区设施一应俱全。

　　交通便捷：公共交通比较便捷，有三趟公交线路途径本案、区内康体、娱乐、休闲设施一应俱全。

　　室外设施：活动广场、小区幼儿园、医院、购物广场、篮球场室内设施：桑拿浴室、健身室、乒乓球室、桌球室、卡拉酒廊、小户型房厅、房厅，面积——平方米之间的小户型，以及提供菜单式装修，对于事业有成、家庭结构简单、时尚、享受的目标购房群极具吸引力。

　　不足：、环境建设缺乏吸引性景观环境建设缺乏吸引性景观，不利于引发目标购房群兴趣;不利于提升花园在公众中的知名度、美誉度和造成记忆;同时也不利于满足区内居民的荣誉感。(现代住宅不仅要满足居住的需要，还要满足居住者特殊的心理需求)、物业管理缺乏特色服务物业管理方面未能根据目标购房群的职业特点和实际需求(事业有成、时尚、享受)开展特色服务，使花园在服务方面缺乏了应有的个性和吸引力。

　　四、目标购房群

　　、年龄在——岁之间经济富裕有投资意识或有习惯在北城生活的中老年人家庭构成：—口、中老年夫妻或带一小孩、单身中老年

　　、年龄在——岁之间事业蒸蒸日上月收入在元以上时尚、享受在北城工作的管理者或小私营业主家庭构成：—口、中青年夫妻或带一小孩、单身中青年。

　　五、项目物业营销阻碍及对策

　　阻碍：、花园内朝向差、无景、背阴的单位难于销售。、区内商铺经营状况不景气，销售业绩不佳。

　　对策：、把区内朝向差、背阴、无景的单位作为特别单位重新命名炒作，作为特价单位适时限量发售。

　　通过广告炒作、整体形象和价格之间的落差以及增值赠送来促进销售。、商铺经营不景气，销售业绩不佳，

　　究其原因有二：

　　一是区内人气不旺，

　　二是花园离大型购物中心太近。

　　故对策有二：

　　一、引爆住宅销售，带旺区内人气，促进商铺的经营和销售;

　　二、根据区内居民的职业特点、年龄结构、心理特征、追求喜好和实际需求开展特色经营。例如：高品味的酒廊、咖啡厅等。

　　六、形象定位

　　根据物业项目的自身特点和目标购房群特殊的身份、社会地位和所处的人生阶段，

　　我们把物业项目定位为：凸显人生至高境界，完美人生超凡享受的非常住宅。

　　主体广告语：辉煌人生，超凡享受——花园提供的(给您的)不止是称心满意的住宅……辉煌人生花园的目标购房群大部分是事业有成的中青年老板和管理阶层，或者是有固定资产投资的中老年。因此，他们的人生是与众不同的，是辉煌的。

　　全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锻炼的热情。决定开展20__年__学校校园足球赛。

　　一、比赛时间：从第十周起的体活课

　　二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队

　　三、比赛地点：学校操场

　　四、比赛方式：

　　1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

　　2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

　　五、注意事项：

　　1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

　　2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

　　3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

　　4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

　　5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

　　6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

　　7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

　　8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。

　　六、比赛奖励：

　　各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。

　　一、活动背景：

　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫跟生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。

　　二、活动意义：

　　促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆；放松心情，减轻压力；锻炼身体，增进体质；欣赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。

　　三、活动时间及地点：

　　时间—_年11月8日（如若下大雨，时间推迟）；

　　地点—龙泉山（阳光健身步道）

　　四、活动对象：

　　旅游管理六班全体同学

　　五、活动内容：

　　爬龙泉山，欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目

　　六、前期准备：

　　1班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容；

　　2由余世慧跟吴兴盛去踩点

　　3由程曼曼去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）跟借东西（乒乓、扑克等）4班委仔细审核策划书，查看有无缺陷；讨论可能发生的意外及解决办法；

　　5成立安全小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧（各寝室的代表）

　　七、活动开展：

　　第一阶段：

　　1当天13:00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数；由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）；

　　2清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领；

　　3到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队；

　　4到阳光健身步道起点（区医院这边）集合(大约14:00），杨欢清点人数，张丹简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

　　5全班集体照相，李灵玲负责照相。

　　第二阶段

　　1由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天；边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全；

　　2步行到乒乓场后（大约15:00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物；

　　3其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克；

　　4在休息跟k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生；

　　5在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相；

　　6（大约16:20）继续步行到结束（大约16:50）

　　第三阶段

　　1在阳光健身步道（右边）终点集合，由杨欢点名；

　　2请同学们谈谈今天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美好的祝愿；

　　3由先定的班委带领照原路返回；

　　4到学校后，何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

　　5班委清理今天所剩物品。

　　八、经费预算：（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定

　　九、后期工作

　　1班委总结，提出好的意见继续发扬；提出缺点改进，以便下次注意；

　　2由程曼曼汇报班费开支情况；

　　3由李灵玲整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻；

　　为认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，大力弘扬社会主义核心价值观，丰富人民群众精神文化生活，进一步激励全县人民为建设美丽、平安、幸福新x而奋力前行，在庆祝建军91周年暨之际，决定在我县传统的“八一”物资交流会期间举办系列文艺活动。为保证活动顺利进行，特制定本方案。

　　一、活动主题：军民携手·共建和谐

　　二、活动时间：20x年7月31日——8月7日

　　三、主办单位：县委宣传部、县文化局

　　承办单位：县文化馆、县城区社区管委会、县电视台、团县委、县爱卫办、县园林局、县图书馆、县电影公司、县x文化公司

　　四、活动内容

　　1.“军民携手·共建和谐”主题文艺晚会

　　活动时间：8月1日晚上：x县“双创”文艺晚会

　　8月2日晚上：文化局、文化馆文艺晚会一

　　8月3日晚上：文化局、文化馆文艺晚会二

　　8月4日晚上：少儿专场演出

　　活动地点：市政广场

　　责任单位：县文化局、县文化馆、团县委、县爱卫办、县园林局、县x文化公司

　　2.晋剧专场

　　活动时间：8月1日晚上——8月5日晚上

　　活动地点：x工农兵舞台

　　演出单位：x剧团

　　责任单位：县城区社区管委会

　　3.“纪念红军长征胜利x周年”红色电影展演展播活动

　　活动时间：7月31日——8月7日

　　活动地点：电影放映厅(下午)

　　电视台影视频道

　　责任单位：县电影公司、县电视台

　　县首届“x”歌手大赛

　　活动时间：8月1日：上午锣鼓表演，下午、晚上比赛

　　8月2日，上午旗袍秀，下午、晚上比赛

　　8月3日，上午民间艺术展演，下午决赛，

　　晚上颁奖晚会

　　活动地点：x广场

　　责任单位：县文化馆、县x文化公司

　　五、责任分工

　　1.县委宣传部、县文化局负责活动的总体部署、安排、协调。

　　2.县文化局、县文化馆负责文艺晚会的整体编排和组织，对各参演单位的排练进行督促检查、指导验收和实地彩排等。

　　3.团县委、县爱卫办、县园林局、县文化馆负责策划组织x县“双创”文艺晚会。

　　4.县x文化公司负责文艺晚会舞台搭建、布置和音响、灯光设备的调试等工作。

　　5.县城区社区管委会负责晋剧专场演出工作。

　　6.县电影公司、县电视台负责红色电影的展演展播工作。

　　7.县文化馆、县x文化公司负责首届“x杯”歌手大赛的策划筹备、组织实施工作。

　　8.县图书馆负责图书展览阅读活动。

　　9.县电视台、县新闻中心、县信息中心负责所有活动的摄像、照相和宣传报道工作。

　　10.县公安局负责制定安保工作方案，做好演出现场的安全保卫工作。

　　11.县交警队负责制定道路交通秩序工作方案，做好演出期间的道路交通维护和车辆的有序停放工作。

　　12.县电业局负责演出期间电力的正常供应。

　　13.县园林局负责演出期间广场市政设施的管护。

　　14.县社管大队负责演出场地摊点的管理。

　　爱心循环 残疾人社区康复服务项目趣味运动会策划书

　　活动主题：温暖阳光之家

　　主办单位：石家庄理工职业学院青年志愿者协会

　　协办单位：残联社区

　　活动对象：残联社区的残疾人

　　活动时间：20xx年12月3日(星期六)8：00-18:00

　　活动地点：残联社区

　　前期准备：

　　1、 提前一周与当地居委做好充分的沟通工作，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的工作与职责;

　　2、 提前一周与服务对象做好沟通工作，并邀请其家人一同参与;

　　3、 邀请相关领导和嘉宾莅临指导;(待定)

　　4、 完成宣传方案，并着手宣传工作。

　　5、 为趣味运动会的奖品及所需工具、材料拉取赞助;

　　6、 联系并确定表演环节的表演人员;

　　7、 准备好游戏项目所需的工具、辅助材料以及各类物品;

　　8、 落实校车等各项申请工作;

　　9、 完成活动当天工作人员的安排与项目志愿者和残疾人家庭的分组;

　　10、 针对游戏玩法和注意事项对项目志愿者进行培训和讲解;

　　11、 召开工作人员会议，明确其责任;

　　12、 对整个趣味运动会进行一到两次彩排。

　　活动流程：

　　一、会场前期准备：

　　各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与趣味运动会;同时各工作人员开始布置趣味运动会会场，做好各项准备工作。(约30分钟)

　　二、运动会流程：

　　1、主持人致词并说明游戏规则;(约5分钟)

　　2、省略(10分钟)

　　一、活动主题

　　《浪漫七夕夜，浓浓富丽情》《浪漫七夕，情定富丽》

　　二、活动方法

　　1、整合公司各部门客户资源，统一以短信息的形式向客人发布活动信息;

　　2、通过户外广告、LED显示屏、包房电脑等向近期光顾公司的客人发布活动信息;

　　3、精心布置活动场地，争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛;

　　4、凡8月**日光临KTV女宾，均可(迎新晚会策划书)在前台台领取玫瑰花一支;

　　5、来店开包房即随机赠送巧克力两枚。

　　6、所有房费7.7折优惠。

　　三、抽奖活动：

　　1、凡当晚超市消费77元均可获得抽奖券一张，多买多送，以此类推ktv七夕活动策划方案ktv七夕活动策划方案。

　　2、一等奖：一名 如家快捷酒店客房当晚一间;

　　二等奖：三名 香槟酒一瓶;

　　三等奖：五名 巧克力各一盒;

　　#from ktv七夕活动策划方案来自第一范文网 end#四、场景布置

　　1、大门口：

　　①、门口橱窗：广告牌两块，注明活动信息;

　　②、大门玻璃：贴心形及玫瑰花图案;

　　③、大门：粉红色气球点缀。

　　2、二楼大厅：

　　⑴大厅前台正中用做心形图案，用玫瑰花包围;

　　⑵走道用气球点缀。

　　⑶包厢茶几玻璃下面撒玫瑰花瓣，包间内随机摆放气球数只ktv七夕活动策划方案策划书。

　　④包厢吊灯或投影下面挂心形图案。

　　五、抽奖时间：

　　8月20日晚23:00

　　六、抽奖地点：

　　一、目标市场分析

　　为了促进该大酒店五一期间的消费，我们对酒店现有消费群体和涉县地区大众消费形式进行了分析，通过分析发现：酒店现有消费群体基本为团体、商务和公款消费，而该部分消费者五一期间基本放假休息，若不能有效拉动涉县大众消费群体来酒店消费，酒店五一期间消费状况将不容乐观。但涉县其他消费行业继春节之后在五一前后将会出现前半年的消费高潮，这些行业包括：电信、家电、婚纱摄影、家具、珠宝、手机通讯、保险等大众消费行业。而这些行业中的中高端消费群体也正是酒店的目标消费群体。

　　酒店成立一年来，基本未对该地区中高端大众消费群进行过有效的营销宣传。如果针对这类消费群去做广告宣传，则存在受众群体分散，宣传范围广，宣传工程复杂，宣传成本过高等问题。但该地区内已成熟的许多大众消费行业中，已经拥有自己的销售网络和一大批固定中高端顾客。如何能利用这些大众消费行业的销售网络、销售信誉以及中高端客户资源，来提升__大酒店自身的品牌形象以及销售业绩，在五一黄金周和今后成功地拉动该地区中高端大众消费层到__大酒店来消费;同时借此机会，实现该酒店与其他消费行业强强联手，共同打造中高端消费市场;也为进一步确立__大酒店在涉县引领中高端消费的市场地位奠定基础，是本策划案的关键和目的所在。

　　二、策划思路

　　为了建造该地区中高端消费群体的商圈，实现__大酒店拉动该地区中高端散客消费群到酒店消费的目的，本策划案主要从以下几个方面考虑：

　　(一)借势营销

　　《兵法》有云：“善战者，求之于势，不责于人，故能择人而势。”

　　借势就是随时关注和把握身边的资源和事件，从中联系产品和企业，及时发掘和发现提升产品和品牌的每一次机遇，及时抓住与我有用的机遇，借“势”而上，达到推广产品和提升企业的目的。本案主要借两方面的势：

　　一是借商家之势。即借该地区已成熟的一些消费行业中优秀商家的势，来更直接，更有针对性地面对该地区中高端消费者进行营销宣传。利用这些优秀商家在市场上已树立的品牌形象、消费信誉和固定客户群，直接提高__大酒店在该地区中高端消费群心目中的地位。

　　二是借五一之势。即在借助其他行业优秀商家之势的同时，还要借助五一消费黄金周的大势。虽然五一消费黄金周对该地区酒店业并非真正的黄金周，但是对其它消费行业可谓是真正的消费黄金周。我们要借助这个消费黄金周的消费之势来吸引更多的消费者到__来消费，同时借此机会宣传__。

　　(二)引导消费

　　五一消费黄金周里，人们有着大量的消费需求，如：家电、婚纱摄影、家具、珠宝业等等，如果在__大酒店消费后，可以同时得到在这些行业的优秀商家给与的在市场上无法得到的折扣优惠，那么，就有很大的可能拉动这部分消费者到酒店来消费。

　　(三)满足消费

　　五一黄金周里，顾客来__大酒店消费，不仅可以享受到酒店促销活动的各种优惠，同时，还能得到该地区其它消费行业里优秀商家推出的优惠活动和消费折扣。让顾客有一种“来__消费能享受多家优惠”的实惠感。

　　一、活动概述

　　1.活动主题：构建和谐社区共创温馨家园——__小区庆国庆健身联谊活动

　　以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明文化内涵的新型品牌社区为目标!

　　2.活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提高__物业公司、__小区的知名度和美誉度。

　　3.主办单位：__物业__服务中心

　　4.协办单位：__国际健身俱乐部

　　____养生研究所

　　__武警中队

　　5.活动时间：20__年9月25日19：30~21：30，活动当天早上10：00__健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

　　6.活动地点及主要内容：活动在__小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

　　7.活动对象：__小区全体业主

　　8.现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。

　　现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

　　9.小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

　　10.物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。

　　二、活动主要流程

　　1.主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容

　　2.健身开场表演：搏击操

　　3.物管小常识有奖抢答，由还原生活馆提供奖品

　　4.少儿拉丁舞表演

　　5.健身瑜伽表演

　　6.健身傣族舞表演

　　7.抽取三等奖三名

　　8.武警__中队擒敌拳表演

　　9.健身草裙舞表演

　　10.街舞表演

　　11.健身啦啦操表演

　　12.抽取二等奖两名

　　13.教练印度舞表演

　　14.表演陈式心意混元太极拳

　　15.健身杠铃操表演

　　16.健身肚皮舞表演

　　17.抽取一等奖一名

　　18.活动结束

　　注：现场抽奖细节描述

　　1、以业主手机号为抽奖凭据，如中奖人员不在场，则视为无效奖，继续抽取;

　　2、抽奖活动穿插在整个活动中，分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名;

　　3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖;

　　4.主持人将抽出的手机号报读三遍，中奖业主上台领奖时由客服人员(物业公司提供)核对业主信息无误后，即可领取相应奖品;若抽出的手机号在主持人连续报读三遍后无人领奖，则推到下一轮继续抽出。

　　5.奖项设置：一等奖一名，奖品为维尼健身价值2280元的年卡+毛绒玩具;二等奖两名，奖品为维尼健身价值1280元的半年卡+毛绒玩具;三等奖三名，奖品为维尼健身价值880元的季度卡+毛绒玩具，现场所有观众都可获赠维尼健身价值100元的健身卡。

　　三、活动分工及负责人

　　1.活动策划：__

　　2.活动协调及与佳园物业对接：___、__

　　3.活动当天安排会籍顾问现场宣传及咨询服务：___、__;

　　完成时间：25日10：00前人员及宣传用品(如宣传单页、展桌、帐篷)全部到位。

　　4.舞台布置——背景画面、横幅、地毯、音响设施等：高云坤负责，市场部全体人员配合

　　完成时间：25日12：00前完成。

　　5.音响调试、播放、音乐收集整理、准备抽奖箱、制作抽奖凭证：__

　　完成时间：24日前准备好，活动当天中午12：00前到位。

　　6.节目编排：__、__

　　完成时间：24日前完成

　　7.道具准备：__、___

　　完成时间：25日12：00前到位

　　8.主持人：__

　　到位时间：25日10：00

　　9.奖品准备及购置：___

　　完成时间：24日前

　　10.其他工作：市场部

　　一、活动目的`：

　　为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

　　二、活动宗旨：

　　(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

　　(2)增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

　　三、活动时间和地点：

　　四、活动举办单位：

　　五、比赛安排：

　　于3月20日将通知发送到各个系，由各系负责组织参赛队。

　　六、参赛办法：

　　1、参赛单位：各个系

　　2、参赛资格：凡属本系，体质良好者

　　3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

　　4、报名日期：3月20-4月10日

　　七、比赛方法：

　　1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

　　2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

　　3、计分方法：

　　(1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

　　(2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

　　八、比赛服装：

　　各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

　　九、比赛规则：

　　1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

　　2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

　　3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

　　4、进球后换发球。

　　5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到二分线后再进攻。

　　6、每次换发球，发球方必须退到6.096米二分线后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

　　7、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。

　　8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

　　9、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

　　10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

　　11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

　　12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

　　十、奖项设置

　　(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

　　(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号，给予物质奖励。

　　(3)裁判员每人赠送一份纪念品。

　　十一、经费预算：

　　篮球：5_100(元)=500元

　　哨子：10_3(元)=30元

　　奖杯：3_50(元)=150元

　　篮网：10_5(元)=50元

　　双音哨：5_5(元)=25元

　　自来笔：5_1=5元

　　校条幅：8_120(元)=960元

　　奖品费：(队员奖品，裁判员奖品)500元

　　秒表：5_30(元)=150元

　　计分册：5_20(元)=10元

　　裁判员费：50_25(人)=1250元

　　复印费：50元

　　共计：3680元

　　活动目标：

　　1、知道不能跟陌生人走。

　　2、模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。

　　活动准备： 一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。

　　活动过程： 1、情景体验：陌生人走进班里来接小朋友

　　陌生人：我接毛毛和东东。

　　这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。

　　陌生人：我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗?(陌生人拿出几个包装漂亮的巧克力、薯片等食品)这时。毛毛和东东看到食物后马上站起来，走向陌生人。又有四五个小朋友也跟着走向陌生人，还有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。

　　陌生人：还有谁想跟我们一起走?我们还要去游乐场玩呢!(又有两个小朋友站起来、跟随陌生人往外走。)

　　教师：(拦住)你们干什么去啊?你们认识她吗?

　　幼儿摇摇头。

　　教师：这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗?

　　陌生人：不知道。

　　教师：你知道小朋友们的家住在哪里吗?

　　陌生人：不知道。

　　教师：这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还能跟她走吗?

　　幼儿：不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位)。

　　2、提问引导

　　教师：为什么不能跟她走呢?

　　幼儿：她不认识我的妈妈。

　　幼儿：她不认识我的家。

　　幼儿：我妈妈说：坏人会把小孩卖到农村，不让回家。

　　教师：阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗?

　　幼儿：不走。

　　幼儿：好吃的里可能有毒药。

　　教师：阿姨带你们去游乐场玩，你去吗?

　　幼儿：不去。

　　3、小结

　　教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时，小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢?

　　幼儿：等爸爸妈妈来接。

　　教师：对!只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走。爸爸妈妈没来的时候不要着急，要跟老师在一起。如果爸爸妈妈们都来接时，你们也不要着急，要等老师看到你的爸爸妈妈后，叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。

　　4、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》，引导幼儿一起朗诵。

　　5、幼儿模拟体验离园情景。等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位，自然走到院子里游戏。活动自然结束。

　　附儿歌：《妈妈没来我不急》 幼儿园，门儿开、

　　爸爸妈妈都接来。

　　毛毛妈妈没有来、

　　急得毛毛哭起来。

　　陌生人，走过来、

　　干万不要去理睬。

　　别乱跑，慢等待、

　　爸爸妈妈一定来。

　　在12月5日第31国际志愿者日”即将到来之际，为推进志愿服务制度化、常态化，带动全社会广泛开展志愿服务，现就__区“国际志愿者日”活动制定方案如下：

　　一、活动主题

　　云南省“国际志愿者日”活动主题：“践行三关爱 创造新生活”

　　二、活动内容

　　(一)活动启动仪式;

　　(二)碧鸡街道文艺志愿服务队开展文艺演出;

　　(三)社区卫生志愿服务队开展义诊活动;

　　(四)发放十八届五中学习资料、志愿服务活动倡议书等宣传材料;

　　(五)关爱弱势群体;

　　(六)在富善社区辖区内组织开展清理道路排水沟和入滇沟渠垃圾、杂草的志愿服务活动。

　　三、活动安排

　　(一)活动时间：201_12月4上午10:00

　　(二)活动地点：碧鸡街道富善社区高海高速公路两侧

　　(三)参加人员

　　1.省级相关部门、单位公职人员;

　　2.市、区级、碧鸡街道相关部门、单位公职人员;

　　3. 碧鸡街道富善社区农民工志愿服务队。

　　(四)活动准备

　　1.锄头、铁锹等劳动工具50把;

　　2.装载机一辆，拖拉机三辆;

　　3.横幅一条，内容为：__区“践行三关爱 创造新生活”志愿服务活动;

　　4.准备帽子和绶带。

　　四、工作要求

　　(一)加强领导，落实责任。碧鸡街道富善社区居委会作为责任单位要把本次志愿服务活动作为一项重要任务，周密部署，精心组织,统筹协调，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保活动有力、有效开展。

　　(二)突出重点，增强实效。各相关单位要结合活动实施方案，明确活动要求和活动措施，把志愿服务活动与其它活动相结合，突出活动特色，增强活动实效。

　　(三)自我规范，树立形象。各级志愿者在开展服务活动时要积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨，热心服务，树立良好形象。

　　(四)广泛宣传，营造氛围。区新闻中心做好宣传报道工作，及时报道活动的进展情况、活动亮点和成效，形成强有力的舆论声势。

　　联系人：张__;联系电话：__

　　小班：

　　切西瓜

　　玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

　　吹泡泡

　　教幼儿游戏的儿歌。

　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

　　小青蛙跳荷叶

　　准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

　　捉“龙尾”

　　游戏玩法：幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

　　网鱼

　　玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。

　　中班

　　连体人

　　学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。

　　准备：报纸若干张。平衡木两个。

　　玩法： 请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

　　蚂蚁排队走

　　玩法：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快

　　捉迷藏

　　玩法：幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。 老师唱儿歌: “小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。 老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。 或者: “----在哪里？”,----幼儿回答:“老师我呀在这里”。 被抓住的----幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。

　　保龄球

　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。 老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。 老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在旁边“加油”。 统计得分最高者获胜。

　　投球进圈

　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。 幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。 老师说：“开始”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。 统计得分最高者获胜。

　　大班

　　拔河比赛

　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，比赛。 老师准备一条结实的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子。 老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开始”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。

　　两人三足

　　玩法：幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。 幼儿1，2报数，分成五组比赛。拉拉队则：“加油”。 老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。 老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好准备；“开始”则往终点跑去，先到的为赢。

　　给娃娃打领结

　　玩法：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领结，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。

　　捉单不捉双

　　玩法：幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。

　　蜈蚣竞走

　　玩法：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。

　　幼儿园小班亲子游戏：3款户外游戏提升孩子智力

　　两三岁正是孩子多动、好动的时候，大自然中的空气会因为花草树木而变得更加清新，家长要多带孩子到户外，尤其是公园里、湖边，山上去做做运动，不仅能使人心情舒畅，更能提高孩子的身体肌能，促进免疫系统发育，增强抗病能力。徐老师还提醒说，对于两三岁的孩子来说，他们的运动能力以及语言、身体协调、大脑辨析等各方面的能力尚未发育完全，所以家长在带着孩子观察大自然的同时，不妨多和孩子做一些亲子游戏，以促进孩子的身心发展。

　　和爸爸赛跑比比谁更快

　　孩子和爸爸一起站在一条线前，做好起跑的准备姿势，妈妈发口令“预备——”，当听到“跑”的时候，孩子和爸爸才能起跑，以锻炼孩子的听力和反应能力。家长还可以用不同颜色的丝巾或者带子系在不同的地方，如蓝色的系在爸爸胳膊上，红色的系在树上，黄色的系在车上，给孩子发口令：“跑到蓝色丝巾那里！”让孩子在跑前的瞬间，辨析命令及方向。

　　人多的时候，可以让大家分散在周围绕着圈或者任意跑，其中一个人闭着眼大声念：“跑吧跑吧，你们都跑吧，但我说停，你们就得停！”说到停的时候，所有的人都必须瞬间停住，保持原先的任何姿势，谁在“停”的口令之后还动了，就被淘汰出局……这个游戏可以训练孩子的听力和瞬时反应能力，瞬时停止动作也是对大脑、肢体配合的一种锻炼。

　　小动物跳跳会瞧瞧谁更像

　　双脚跳、单脚跳、随意乱跳……跳也是两三岁孩子最喜欢的运动，同时也最能锻炼其心肺功能、肌肉骨骼以及神经系统支配协调功能。跳的时候，要注意地面平坦，坑洼地及小石头都可能让孩子崴脚。练习单脚跳可以训练孩子的平衡能力，家长可以和孩子一起边念儿歌边蹦跳：抬起小脚，跳跳跳；感到累了，停停停；转个圈儿，擦擦汗；再来和我继续跳！

　　家长还可以把一根绳子放在地上，和孩子一起跳过去，再跳回来。然后把绳子两头系在物体上，升高两厘米，再拉着孩子一起跳过去，再跳回来，同时也可以顺口编一些有节奏的口令。此外，学小动物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小马的跑跳……爸爸妈妈和孩子开个小动物跳跳会，看谁学得像，跳得远。

　　小脚走“丝路”看看谁更稳

　　将长长的各色彩带放在地上，摆成蜿蜒崎岖的形状，牵着孩子的手沿着“丝路”慢慢走，要求他的小脚丫一直稳稳地保持在“丝路”上，不能踏出去。可以一边走一边唱他喜欢的歌。还可以把丝带换成粗一点的绳子。这个游戏能锻炼孩子的平衡能力。

　　活动目标：

　　1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。

　　2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

　　3、体验明显的季节特征。

　　4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

　　5、了解健康的小常识。

　　活动准备：

　　幼儿用书、教学挂图。

　　活动过程：

　　一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。

　　1、今天的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，(让幼儿跟着老师做运动)

　　2、师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样?刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样?(让幼儿根据自己的身体情况来回答)

　　师小结：我们做完运动后，身体变暖和了!

　　二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。

　　1、师：小朋友现在是什么季节?(冬天)，冬天到了，我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢?

　　冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。

　　2、师：今天，老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么?

　　老师引导幼儿有序观察图片，你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?

　　3、师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢?

　　冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防寒冷的呀?

　　哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很暖和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

　　4、师：冬天来了，你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢?

　　三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。

　　1、师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》

　　故事的名字是什么呀?(要求幼儿完整回答。)

　　2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢?

　　(1)师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?

　　(2)师：小鸟和小猫怎么了?

　　(3)师：小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?

　　(4)师：北风爷爷最后到哪去了呢?

　　四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

　　1、师：冬天来了，你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

　　2、幼儿回答后，师生共同总结：冬天的天气很冷，我们要适当多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加运动，多锻炼身体，这样我们就不怕冷了。

　　一、活动名称

　　感恩启航，魅力机电—元旦晚会

　　二、活动口号

　　魅力机电，梦想启航，感恩中工，相约元旦

　　三、活动目的

　　元旦晚会是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设!

　　四、活动主办

　　___学院机电学院团总支学生会元旦晚会组委会

　　五、活动负责

　　总指挥：__、__、___

　　组委会成员：___、___、___、___、___、___、___等

　　晚会机动人员：学生会多有现役人员、合肥旅行社

　　六、活动时间

　　_月_号晚6：00-9：00

　　七、前期准备

　　1、_月_号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传，鼓励同学踊跃报名参加。并征集学生晚会创新意见，有可行性意见可采纳。

　　2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目，节目形式不限。

　　3、_月_号将策划交给外联部，拉赞助。

　　4、_月_号与宣传部联系，商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案，_月_号之前做好。

　　5、_月_号与秘书处联系，准备晚会主持(_位)与礼仪(_位)，并在_月_号之前做好相关准备工作，对主持以及礼仪进行培训。

　　6、晚会开场用的视频(《机电style》)于_月_号开始选人编排，主要采用学生会工作人员，并进行相关拍摄制作。_月_号前完成。

　　7、_月_号与服装学院联系，租用_号艺术组团楼圆形演播厅。

　　8、_月_号前联系人员，邀请其他院系或其他学校学生表演节目，并于_月_号确定邀请参演节目名单。

　　9、_月_号-_号进行元旦晚会节目选拔，确定本院学生参演节目及人员。

　　10、_月_号之前与新传学院联系，请人进行录像;并于社联联系，设置微薄互动环节。

　　11、_月_号前与生活部联系，购买晚会所需用品。务必于_月_号之前将相关用品准备齐全。

　　12、_月_号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖，邀请其莅临观赏。邀请__级机电学院学生会成员，以及研究生代表。

　　13、_月_日，到辅导办开具证明，到环境部借花。

　　14、_月_号之前通知科技部全程拍照。

　　15、_月_号联系演播厅负责人，定好_号彩排开门时间与_号正式开始的时间，并通知参演人员及工作人员与_号进行彩排。

　　16、_月_号前将_号晚元旦晚会节目单确定排序，打印好。

　　17、_月_号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。

　　18、_月_号确定总节目单、进行排序制作，并于_月_日将节目单打印__份。

　　19、_月_号之前在_号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室，给候场表演者休息用。

　　20、_月_号召开学生会例会，布置_日元旦晚会相关事宜。

　　21、_月_号确认都有哪些老师过去，是否需要请帖，并确定老师是否要出节目，节目名。

　　22、_月_号让办公室发通知，学生会的全体_号上午10点到演播厅布置会场，配带工作证，自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。

　　23、_月_之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。

　　24、_月_日准备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。

　　八、晚会节目要求

　　节目要求内容健康，形式多样，观赏性高、时间不宜过长。

　　节目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(单人、集体)。

　　歌曲：流行乐、通俗乐等(单人、对唱、集体)。

　　小品：以内容积极向上，趣味性高为主。

　　情景剧：以反映大学生活为主。

　　朗诵：题材积极健康或搞笑。但不传播不良信息者。

　　乐器表演：吉他自弹自唱，民族乐器独奏合奏。

　　以上叙述的仅是部分常见节目形式，如有其它形式的，参照节目总体要求裁定。

　　九、晚会人员分职

　　拍摄组

　　节目组

　　会场气氛调动组

　　节目道具摆放组

　　话筒调度组

　　机动组

　　(每个组分设一个组长，具体安排另行制定)

　　十、晚会大体流程

　　晚会开始前：

　　1、将内外两个条幅挂好，布置幕布，张贴大型节目单。

　　2、确定伴奏齐全、完整无损，以及话筒效果。

　　3、组织人员吹气球，把舞台下外圆进行装饰。

　　4、摆放台签以及第二第三排各院系主席以及本院嘉宾标识、以及水。

　　5、在门口铺设红地毯、摆放铁树盆栽。

　　6、在门口布置霓虹灯。

　　7、提前半个小时安排礼仪在门口两侧进行接待，并引导嘉宾老师就位。

　　8、后台有两个休息室，一个女生用，一个男生用。并安排人员对其财产进行看护。

　　9、节目开场前10分钟确定演员全体到位。

　　晚会开始：

　　1、关灯，播放机电学院拍摄的《机电style》视频，以及视频之后的，机电学院元旦晚会组委会集体倒计时视频。

　　2、倒计时结束之前，不开灯，主持人上台站好位置，待倒计时结束之后，打灯，主持人主持晚会开场。

　　3、晚会按节目单顺序进行，确保正在表演后_个节目的人员在后场准备，中间穿插两次微薄互动抽奖环节。

　　4、中间安排老师节目及讲话，老师上台时要有礼仪上前引导老师上台。

　　5、如若晚会进行时间过长，老师要提前走时，由主持人择机上台，邀请所有观众欢送老师离席。

　　6、晚会最后一个节目《相亲相爱一家人》，由学生会全体成员，一点一点有序的上台，最后主持人站在台前，随着音乐声音的逐渐降低(但要一直放)致晚会结束语，最后学生会全体成员以及在场老师嘉宾合影留念。

　　晚会结束后：学生会人员全体留下打扫场地，搬运东西。

　　十一、所需用品

　　1、需买物品：_号南孚_节、卡纸若干、气球4袋、绳子两卷、宽胶带_个，双面胶_个，马克笔、农夫山泉_件(__瓶)、请帖__张、条幅两个(内、外各一个)、苹果__个(另附包装彩纸以及封口的彩条)、荧光棒_筒(共计___根)、哨子__个、塑料手掌__个。

　　2、需借物品：台签__个、礼仪服_套、礼仪托盘_个、电脑一台、插排__个、红地毯、铁树不少于_盆、假花_束、投影仪_台、话筒_个(演播厅只有两个)、网卡。

　　3、需要制作：幕布背景、宣传海报、节目单背景、台签内容、以及第二排各院主席位置的主席标识、大型节目单(后场一边一个、门口一个，共_个)，大串气球(将舞台围住)。

　　十二、待考虑项

　　1、是否让__级各班或各专业制作宣传条幅。

　　2、晚会互动游戏环节。

　　3、晚会微薄抽奖环节奖品。

　　4、晚会开始前，嘉宾进场是否要管乐队在门口奏乐。

　　十三、活动预算

　　_号南孚_节·······················__元

　　气球_袋························__元

　　绳子两卷························_元

　　宽胶带_个·······················_元

　　双面胶_个·······················__元

　　农夫山泉_件(__瓶/件)·················__元

　　请帖__张························__元

　　条幅两个(内、外各一个)················___元

　　苹果__个(另附包装彩纸以及封口的彩条)·········__元

　　荧光棒_筒(共计___根)·················__元

　　哨子__个························__元

　　塑料手掌__个······················__元

　　机动资金························___元

　　共计：___元

　　最后希望机电学院团总支学生会广大同仁齐心协力，把20__年最后一个学生会活动办好办精彩，像老师和广大同学送上来自机电学院团总支学生会的信念礼物!

　　机电加油!机电学院学生会加油!

　　为积极推进知识产权化建设，大力营造加快建设知识产权强市舆论氛围，进一步提升全社会知识产权意识，构建市、县(市)区工作一盘棋的立体宣传格局，根据《省知识产权局关于认真组织开展20__年全省知识产权宣传周活动的通知》精神，结合我市实际，现就认真组织开展全市知识产权宣传周活动通知如下：

　　一、活动时间

　　20__年4月20日至4月26日

　　二、活动主题

　　倡导创新化尊重知识产权

　　三、活动方式

　　(一)开辟新媒体宣传渠道。积极与各类媒体、网站开展合作，策划实施在线访谈、图解新闻等多种形式的宣传活动，使用新技术向移动终端推送知识产权重要新闻。

　　(二)运用贴近大众的社会公用宣传载体。通过公交车、商场显示屏、电视台、广播等载体传播知识产权小故事、小问答、纪录片、宣传语等，传播知识产权好声音、好故事，提高我市知识产权工作显示度和公众知识产权认知度。

　　(三)利用各类政务信息发布平台。积极向《中国知识产权报》、国家知识产权局和湖北省知识产权局站、《知识产权工作动态》等平台投稿，加大向党委政府政务信息报送力度。

　　四、有关要求

　　(一)加强组织领导。全市知识产权局系统要高度重视，将知识产权宣传周活动作为全年宣传工作的重中之重，加强领导，精心谋划，认真组织好知识产权宣传周各项活动，广泛开展形式多样的宣传活动。

　　(二)形成上下工作合力。全市知识产权局系统要统一思想，整体推进，积极调动企业、服务机构、高校院所、培训基地、中小学积极性。知识产权宣传周期间，及时提供各类活动信息和图片，以及知识产权工作相关案例，便于共同开展相关活动以及组织开展专题报道。

　　一、活动背景

　　春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。

　　二、活动主题

　　家的感觉，价的乐趣

　　三、活动时间

　　_月_日~_月_日

　　四、活动目的

　　让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期，享受一家人购物的幸福快乐，从而促进假日消费，提高卖场的销售额。

　　五、活动地点

　　商场店内促销

　　店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销，联系一家做场外大型促销(演出)等活动。

　　六、促销的形式

　　买赠、现场试吃、抽奖等。

　　七、活动内容

　　1、“五一”，我想要的五元、一元商品集中营，组成商品商品特卖区(小食品、小百货、日化类等)，做封面。

　　2、商品折扣购：一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg

　　3、凡一次性购物满__元以上的顾客朋友，凭电脑小票，可参加幸运抽奖活动，__元2次，买的多机会多，中奖的机会就越多，以此类推小票不累计，最多不超3次(外场专柜、家电不参与此项活动)。可幸运获得以下丰厚奖品：(见奖品设置：)

　　一等奖：价值___元礼品一份(总计_份)

　　二等奖：价值__元礼品一份(_份)

　　三等奖：价值__元礼品一份(__份)

　　四等奖：价值_元礼品一份(___份)

　　五等奖：价值_元礼品一份(____份)

　　注：1、当日现场抽取奖品，购物小票不予累计(多买多重)。

　　2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。

　　元宵节作为传统文化精粹，需要禅城给幼儿园的幼儿，引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

　　一、活动主题

　　元宵花灯喜乐会

　　二、活动时间

　　20__年__月__日

　　三、活动目标

　　1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　　3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

　　4.知道元宵节的由来。

　　5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

　　6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

　　四、活动地点

　　可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

　　五、活动人员

　　全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

　　六、活动形式

　　场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

　　七、活动前沿

　　1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

　　2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

　　3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

　　4.活动需要准备的背板。

　　5.制作条幅：_幼儿园元宵喜乐会。

　　6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

　　7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

　　10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

　　11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

　　12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

　　13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

　　14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

　　15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

　　16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

　　17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

　　18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。