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分享写作学习技巧文案是一个需要沉淀的技能，不像其他技能，比如像数据分析，把分析方法告诉你，你就可以直接套用操作，做过几次就可以直接上手那关于文案的学习方法是先掌握各种文案类型的写作技巧，比如短文案、长文案、朋友圈文案等这些文案的写作技巧之后，然后就是反复的练习，再加上有经验的人指导你，那这样可以快速的掌握文案技能比如我分享一个朋友圈文案的写作技巧：首先是标题，要让用户看到马上就想参与进来。
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文案撰写是新媒体运营的核心技能，属于必备项，因为新媒体运营的日常工作会在一些图文平台做运营
比如像头条号、公众号这些，那在这些图文平台做运营，自然离不开内容产出，因为这些平台的传播形式主要依托图文，所以文案撰写是新媒体运营必学要具备
其次就是日常工作中需要写其他文案，比如公司做活动写海报文案、公司做促销写优惠文案、公司谈合作写合作推文、公司做商务写广告推文等等
总之一般公司有需要写文案的工作都会交给新媒体运营，当然如果你去的公司有文案策划这个岗位，那就可以分担一些
所以基于以上两个原因，准备转行做新媒体运营，那文案是必须要具备的核心技能
关于文案，新手该如何学习，并且掌握相关方法？分享写作学习技巧
文案是一个需要沉淀的技能，不像其他技能，比如像数据分析，把分析方法告诉你，你就可以直接套用操作，做过几次就可以直接上手
那关于文案的学习方法是先掌握各种文案类型的写作技巧，比如短文案、长文案、朋友圈文案等这些文案的写作技巧之后，然后就是反复的练习，再加上有经验的人指导你，那这样可以快速的掌握文案技能
比如我分享一个朋友圈文案的写作技巧：
首先是标题，要让用户看到马上就想参与进来。也就是你需要找一个目标用户感兴趣的吸引点。课程中提到的用户心理工具，比如恐惧心理、获得心理、速成心理等可以很好的帮你获取用户需求，激发参与欲望。
另外要注意：标题一定要非常明确，千万不要大而全、杂而多，一次只主打一个痛点。
其次，在文案上要短平快，够紧凑，够直接，让人一目了然，一看就懂，完全不需要思考
再有就是这个主题在海报上一定要够大！要让人第一眼就能看到标题，第一时间接收到你要传递的最重要信息。
然后是海报内容的亮点提炼。有的海报宣传的东西比较复杂，要拆解给用户看，我们具体有什么内容，给你带来什么价值。如果是课程，这一块就可以写课程大纲，也可以罗列对目标用户有吸引力的亮点，免费课程，电子资料，实物产品等等都行。
第三点是通过背书增加用户的信任。有两种方式，一种是找各种 KOL 、权威机构、或者某个行业的标准认证作为担保。目的就是让用户知道，有这些人背书，你被坑的机会就会小很多
另一种是真人推荐。相比于一份陌生的海报，人们更加倾向于选择认识的人推荐的东西。
最后我要强调一点，很少有人能做到一下把文案敲定的。反复修改，打磨你的文案，甚至全部推翻重来是很常见的。所以你的文案最好可以多测试一下，在写海报文案时，一定要多出几个版本，打磨每个元素，直到测试出最好的那一个版本
当然这只是朋友圈类型文案的写作方法，文案类型有很多的
关于每一种文案的具体写作方法，还需要深度学习，之前整理过一个文案写作资料，分享出来
数据分析也是运营人的核心技能，属于必备项，因为在做新媒体运营工作中，经常涉及到平台操作
比如像头条号、公众号、抖音号这些，那对于这些平台的数据反馈就是我们最好的优化建议，我们可以通过数据来优化内容，查阅需要迭代的地方，这样可以高效的做出效果
而且数据分析也是新媒体运营在做平台前进行竞品调研的最好方法，我们可以通过数据探索到别人的运营玩法和操作方法，这样可以为我们执行带来很多的优化帮助和初期避坑
数据分析这个技能属于执行型，只要掌握了具体的分析方法和拆剪套路，数据分析还是很容易上手的，关于数据分析的干货内容之前有过整理，我把这些干货整理在了脑图中，方便各位保存
平台运营绝对是新媒体运营的核心技能，重中之重，因为新媒体运营的日常工作大部分都是在各平台上面做运营
比如各平台的拉新，涨粉，引流这些。所以我们做新媒体运营是必须要具备各个平台的运营方法，掌握各个平台的运营规则，了解各个平台的运营机制。
所以接下来我把主流的一些平台运营方法分享给大家，大家可以直接学习
①公众号
因为脑图太大，只能分享一半
②抖音&快手
因为脑图太大，只能分享一半
③百家号
⑤小红书
⑥头条号
新媒体运营的日常工作，有很多是需要由工具来完成的，因为这样可以更大程度的提高工作效率，当然各别工作没有工具也确实实现不了，所以从事新媒体运营工作必须要具备，主流工具的使用
比如：公众号排版要用排版工具，推荐：135编辑器、秀米编辑器
比如：做海报要用作图工具，推荐：创客贴、图怪兽
比如：视频处理要用剪辑工具，推荐：PR、剪映
比如：做H5需要H5工具，推荐：易企秀、初页
比如：数据分析要用数据工具，推荐：抖查查、新榜
关于和新媒体运营相关的工具我之前有过深度整理，我已经整理成脑图，可以直接保存
也有各别同学有疑问，说：四哥学习新媒体运营需要专业掌握PR/PS/AE这些工具嘛？
我这里给各位一个统一答案：不用
首先这些工具操作难度较高，学习不易，而且真正到工作中，如果公司有相关需求，都会招聘相关专业人士，所以运营没必要专业学习。
如果有时间，或者很感兴趣的话，可以学习一些基础操作，那对于运营来说绝对足够了
这样也能在面试中增加竞争力，所以专业复杂学习没必要
我把相关教程分享出来，有学习的同学直接拿走学习就行
讲到这个版块各位同学会有疑惑，新媒体运营还需要学习这个两个技能嘛？
活动运营和社群运营是新媒体运营的辅助技能，所谓辅助技能就是你能掌握在面试中肯定是加分项，如果不具备，那也带来不了太大损失
我的意见是，既然你都决定转行学习了，也不差学习这两个技能，对你来说只能说百利无一害
①活动运营
在运营的日常工作中，尤其是在各个节日节点，公司年庆等都会举办对应活动，一般大公司都会设立活动运营部门来置办活动
但是对于没有活动部门的公司来说，这个重担几乎就是由新媒体运营来负责，所以具备活动运营在工作中只能更具有竞争力。
那关于活动运营该如何学习呢？我分享一个学习资料
②社群运营
社群运营的工作和新媒体运营有衔接部分，因为新媒体运营负责流量拉新，那社群运营负责用户承接，所以这两个岗位会链接环节
而且新媒体运营做社群还是很适合的，流量方面不用操心，直接负责社群运营就可以，那对于新媒体运营从业者来说，具备社群运营能力，还是有必要的
分享关于社群运营的学习资料！
短视频运营算是新媒体从业者在找工作时候的加分项，为什么会这样说呢？
因为行业发展，目前企业传播信息已经不是完全靠图文传播，短视频的介入，企业更想布局短视频渠道，毕竟流量红利大家都不想错过
那对于做平台项的新媒体工作者来说，能具备短视频运营能力，懂短视频运营玩法，那在找工作的时候完全是加分项。
所以短视频运营是有必要具备的，之前整理过相关学习资料，供你学习
那以上7项技能是新媒体运营从业者必须要具备的能力，当然关于每个技能的优先级和学习方法在文章我都已经提到了，大家按照这些能力去学习就可以。
以上提到的所有资料，评论区回复「运营」领取
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8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序；
10)侮辱或者诽谤他人，侵害他人名誉、隐私和其他合法权益；
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的；
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1)轻蔑：贬低、轻视他人及其劳动成果；
2)诽谤：捏造、散布虚假事实，损害他人名誉；
3)嘲讽：以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述，以此来激怒他人；
4)挑衅：以不友好的方式激怒他人，意图使对方对自己的言论作出回应，蓄意制造事端；
5)羞辱：贬低他人的能力、行为、生理或身份特征，让对方难堪；
6)谩骂：以不文明的语言对他人进行负面评价；
7)歧视：煽动人群歧视、地域歧视等，针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击；
8)威胁：许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志；
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1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式：
2)单个帐号多次发布包含垃圾广告的内容；
3)多个广告帐号互相配合发布、传播包含垃圾广告的内容；
4)多次发布包含欺骗性外链的内容，如未注明的淘宝客链接、跳转网站等，诱骗用户点击链接
5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光；
6)购买或出售帐号之间虚假地互动，发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容，如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销；
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息，主要表现为：
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容；
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容；
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想；
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适；
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等；
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息，主要表现为：
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容；
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容；
3)伪造身份、冒充他人，通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份，或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信，主要表现为：
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病；
2)求推荐算命看相大师；
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询；
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失，包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势，东西宠物丢了能不能找回、取名改名等；
7. 文章标题党，主要表现为：
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户；
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲；
3)使用夸张标题，内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为，主要表现为：
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论，影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容，主要表现为：
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的；
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的；
3)美化、粉饰侵略战争行为的；
4)法律、行政法规禁止，或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
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