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校园新媒体运营是做什么(邛崃市教育系统召开2022年“新媒体背景下学校媒介素养”宣传工作专题培训会)
2023-02-10 13:13:20

南街小学:作题为《巧用新媒体,谱写宣传工作新篇章》的经验交流,重点分享了学校多维度用人、多平台共建、多渠道学习,构建学校自媒体矩阵,设立学校宣传部,组建30余人10余组“美编小分队”,宣传部长负责统筹协调,技术干事负责技术指导,完善考评激励机制,提升宣传质效的具体举措。

邛崃市教育系统召开2022年“新媒体背景下学校媒介素养”宣传工作专题培训会

校园新媒体运营是做什么(邛崃市教育系统召开2022年“新媒体背景下学校媒介素养”宣传工作专题培训会)

如何区分新闻源和新闻点?

如何做好策划三意识?

如何养成用故事思考的习惯?

......

带着这些学校一线宣传工作者

最关心的问题

12月28日

市教育系统在文君小学召开

2022年“新媒体背景下学校媒介素养”

宣传工作专题培训会

特邀资深媒体人、

成都教育发布顾问杜玉飞

作专题培训

全市各中小学(幼儿园)

分管宣传副校(园)长和宣传工作人员

共计200余人参加



QIONGLAIJIAOYU

会上,成都建平学校、南街小学、西街小学作学校新媒体建设经验交流。“校长是第一推手”“成立美编小分队”“人人都是宣传员”....... 三校分别围绕学校自媒体矩阵建设、团队组建、管理办法、日常运维、宣传推广和激励机制等方面和与会者进行了分享交流,精彩的内容不时博得大家的掌声。



成都建平学校:作题为《传递建平教育声音,做社会可视教育》的经验交流,重点分享了学校招聘视频专员宣传学校的举措和人人都是宣传员的理念,鼓励每位教师用好教育的第三只眼,睁大发现美的眼睛,自制新媒体作品宣传学校,让社会近距离感知学校、了解学校、认同学校。



校园新媒体运营是做什么(邛崃市教育系统召开2022年“新媒体背景下学校媒介素养”宣传工作专题培训会)

南街小学:作题为《巧用新媒体,谱写宣传工作新篇章》的经验交流,重点分享了学校多维度用人、多平台共建、多渠道学习,构建学校自媒体矩阵,设立学校宣传部,组建30余人10余组“美编小分队”,宣传部长负责统筹协调,技术干事负责技术指导,完善考评激励机制,提升宣传质效的具体举措。



西街小学:作题为《借我一双翅膀,助我飞得更高》的经验交流,重点分享了校长是宣传工作主推手的运维理念。用详实的案例介绍学校校长在多篇“网红案例”策划、创作过程中的主导作用,并分享了在“及时性、独特视角、巧命题、家长参与、蹭热点、狂吸粉、多激励”等7个学校新媒体运营思维中的具体实践。



会上,杜玉飞以题为《讲故事的教育新媒体》展开激情演讲。“区分新闻源和新闻点”“策划要注重节点、热点、传播三意识”“养成用故事思考的习惯”......杜玉飞从学校新媒体建设实际操作的角度,通过精彩的案例,从新媒体创作的策划、选题、写法、标题、注意事项等方面给大家作辅导。演讲过程中,杜玉飞与大家不时互动、回应大家感兴趣的问题,现场气氛热烈。大家纷纷表示,听了杜老师的课受益匪浅,增强了自己对学校自媒体的理解,提升了媒介素养,为本校自媒体建设起到了指导作用,今后,将结合本校实际,活学活用,力争把本校的自媒体建设得更专业、更具影响力。


///////


最后,市教育局党组成员、副局长汤银君作总结讲话,强调:宣传工作是大合唱,不是独角戏,必须全员参与。要求各学校要以本次培训为起点,坚持“三心三言”讲好教育故事。用心谋划定方向,做到言之有度,注重新闻宣传深度、高度、广度和温度;实心干事求实效,做到言之有物,立足苦干实干,秉承“来源于生活又高于生活理念”展现师生之爱、校园之美、教育之情;精心总结找门道,做到言之有理,善于总结经验,不断提升驾驭新媒体的能力。为讲好邛崃“教育故事”,奉献青春热血,绽放精彩人生!



文章千古事,甘苦寸心知

笔下有风起云涌,笔下有春华秋实

市教育局将以此次培训会为契机

构建市校两级通讯员队伍

完善考评激励机制

切实加强宣传队伍关心关爱

传递教育好声音

传播育人正能量

讲好教育好故事


- END -

来源:邛崃市教育局

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    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
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8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


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