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如果说做品牌,那么这些一个又一个封闭的校园市场,无非是培养潜在用户最大的平台。通过品牌渗透,可以以最低成本将产品渗透到这些潜在用户中,并且达到传播。但是,短时间内很难达到大量的新增用户。这就需要各家产品在进行校园项目的时候,需要耐心。
如果说做量,相信这是很多公司做校园的初衷。线上饱和的今天,只能寄希望于通过线下来开拓新增渠道。个人认为,如果想要用户,用校园渠道来带量是非常不靠谱的。校园团队推广新增,只以新增注册数量为核算标准。校园线下渠道,很难用线上平台的分成模式来进行。常见的模式就是让校园团队去推广新增,根据推广的数量来核算成本。根本无法保证活跃和留存。也许,你折腾了一圈,获得的只是一堆垃圾数据。所以,我个人一直倾向做品牌。在校园里做品牌,才是校园渠道真正的价值。例如校园物料覆盖,校园讲座,文化活动等,之前搞过穷游主题系列活动,通过各个城市的校园团队,将几所学校的学生汇集,大家AA出去旅游,在潜移默化中,形成对品牌的感知和认同。
例如新浪微博的校园市场,在每个学校都会有他们的微博协会,以新媒体营销培训为切入点,品牌渗透力很强。但是,支撑这种模式,需要公司从战略角度去考量,需要大量的资源进行支持,比如人力,物力,财力,这些都是必不可少的。再比如美团的校园,以订单为目标,通过校园团队去达到订单的增长,不但为公司开拓了这些封闭但消费潜力巨大的市场,同时也给学生增加了勤工俭学的机会。当然,订单相当于销售,和单纯的推广新增有很大的不同。推广新增会出现虚假数据,但是订单模式,确是货真价实的。
不过更多的互联网公司做校园,目的很单纯,在线上渠道趋于饱和的情况下,通过线下的校园团队来增加用户。这里就有一个很重要的问题,你是要用户,还是要数据?我一直在说,校园团队推新增用户是非常不靠谱的!这个不是信口胡说,而是通过一次次的教训得到的结果!先不讨论能够达到多少量的问题,单从获得来的用户质量就根本无法保障!学生为了拿更多的报酬,就会刷数据,刷新增,而公司层面KPI压的越重,这种现象越严重!最终造成恶性循环,校园团队无疾而终!
曾经做过一个产品的校园团队,上层疯狂的要用户,最后竟然达到每个省每个月新增50万用户。但是,这50万的用户中,虚假注册达到了百分之九十八!做市场,靠简单粗暴的方式也许可以达到一时的快感,但是,所埋的隐患也是巨大的!先有声音再有品牌再有市场然后才可能带来用户,线下渠道这么显而易见的道理,我一直不明白为什么很多人不清楚!你一个产品刚上线就想通过校园团队带来大量的用户,痴人说梦也许有点过激,但是只能证明,你没有清晰的市场判断!人家都不知道你,怎么会使用你!校园,是一个培养用户的阶段,请不要用你的KPI,将你的潜在用户扼杀在摇篮里!所以,当你开始做校园市场的时候,先要明确,你想要通过校园来做什么?你的目标,决定了你之后的取向!
学生团队,不拿你固定的薪水,不指望养家糊口,与你相隔十万八千里远的距离,你除了文化,还想怎么管理?职场规则?规章制度?别开玩笑了!学生的主观能动性很强,就算毕业之后工作,不稳定性依旧存在!但是,同学们都很感性,所以,要求做校园的你,也要感性!
很多朋友和我说也要做校园,我都会问三个问题:
第一,你能不能把工作和生活融为一体?
第二,你能不能随时随地让团队成员找到你?
第三,你能不能牺牲自己的利益为团队成员谋取福利?
如果你的答案是否定的,那么,你做不好校园!我一直在说,一个校园市场总负责人,不仅仅是一个领导的角色,还应该是长辈的角色,导师的角色,朋友的角色。如果你的行为不端,你会给这些未经世事的孩子造成歪曲的榜样范本!如果你做校园只是为了一份工作,为了一份薪水,那么,我恳请你,不要害这帮孩子!百年树木,十年树人,做校园,需要的是使命!
但是,事实却是,很多公司做校园,一年或不到一年就夭折了!原因很简单,他们期望短时间内看到效果,他们习惯了线上渠道立竿见影的模式!巴不得今天建立校园渠道,明天就有几千人的团队,后天就能带大批量的新增!兄弟们,醒醒吧!所以,这些人根本不是想做校园,只是看别家校园做的好,而恰巧线上渠道饱和,转而把校园渠道当做一个配角,一旦没有理想的效果,立刻抛弃!最终,你损害的是公司品牌,损害的是学生群体的信任,损害的是你个人的价值!
等待的过程是痛苦的,但是,如果你连等待都无法等待,那么,你做什么线下!所以,如果你想做校园,麻烦你了解一下线下市场怎么做!也许你在一个应用市场上一个推荐位很简单,但是,你在线下搞一个活动,你需要处理场地,物料,场控,前期后期宣传等诸多事项,并且要环环相扣!同时,一旦启动校园项目,如果不是公司高层的决定,那么这个校园真的会非常难做!所以,我一直的建议是:做校园,你想好了吗?
现在都很流行O2O,但是却忘记了,校园市场,是打通O2O的最简洁,最有效,成本最低的渠道。各个学校的学生来自于二线三线四线甚至乡镇农村,而这些地方,是所有互联网公司可望而不可及的!很明显的例子,在一个地级市或者县级市的超市做促销活动,一种宣传方式是通过线上平台新媒体来宣传,一种方式是印制宣传单在路口发放,你说哪个方式更有效?并且,大学生已经成为家庭的消费导向,培养大学生用户,相当于培养好几个家庭用户!北上广的消费能力固然大,但是,国内的主要消费群体,还是在那些二线三线四线乡村这些地狱!我们忽视这些地方,是因为我们身处互联网行业,已经被自己和身边的人蒙蔽了眼睛,进而沾沾自喜,以为能只手遮天,掌控全局!
一个人的底蕴决定这个人的眼界,一个人的眼界决定这个人的高度!做市场和做人一样!俗话说,心有多大,舞台就有多大!孩子们有一句话说的好:我们不喜欢神话,但是我们喜欢创造神话!大言不惭的誓言,做校园就需要这样的冲动!无论怎么样,我们的校园渠道包括3000所院校覆盖,数千人规模的校园团队,各个主流媒体等全线资源,依旧向所有的合作伙伴继续开放,合作共赢,一同漫步青青校园!
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一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。1. 违反法律法规的信息,主要表现为: 1)反对宪法所确定的基本原则; 2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益; 3)侮辱、滥用英烈形象,歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉; 4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动; 5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结; 6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信; 7)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定; 8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪; 9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序; 10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益; 11)通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的; 12)危害未成年人身心健康的; 13)含有法律、行政法规禁止的其他内容;
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6. 传播封建迷信,主要表现为: 1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病; 2)求推荐算命看相大师; 3)针对具体风水等问题进行求助或咨询; 4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;
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1. 违反法律法规的信息,主要表现为:
1)反对宪法所确定的基本原则;
2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益;
3)侮辱、滥用英烈形象,歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉;
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8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
3)美化、粉饰侵略战争行为的;
4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
本网站通过主动发现和接受用户举报两种方式收集违规行为信息。所有有意的降低内容质量、伤害平台氛围及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行为都是不能容忍的。
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三、申诉
随着平台管理经验的不断丰富,本网站出于维护本网站氛围和秩序的目的,将不断完善本公约。
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