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我们身处新媒体与娱乐行业交叉的时代,新媒体逐渐成为了娱乐行业新的载体,媒体和娱乐行业有望成为一个价值 3 万亿美元的全球互联行业。借助第二波数字颠覆浪潮,我们正处于一个激动人心的时期,以最积极的方式加速增长和重组行业。”
本期我们特别邀请到 纽约大学 斯特恩商学院教授 环球影业独立品牌焦点影业创始人 来帮助各位有留学意向的小伙伴实现背景提升,提高个人学术能力。
对传媒、市场营销、媒体理论、新媒体等感兴趣的社员们,快来报名参加吧~
本期PBL科研项目推荐
品牌在媒介优选方面实行的营销框架与战略
科研项目介绍
课程旨在为您提供一个框架,以了解娱乐、媒体和技术产业及其交叉点。该课程涵盖了娱乐界主要领域的近期活动,包括:电影、家庭视频、电视、有线电视、OTT、社交媒体、出版和音乐。我们将探讨影响这些行业的广泛趋势:数字化、全球化、受众碎片化和货币化模式的转变。我们还将研究在这个不断发展的领域中成功(和失败)的策略和模式。本课程深入研究媒体、娱乐行业的各种组成要素以及他们如何与现代化的商业战略发展与市场相连接的。该课程将为学生提供一个全新的视角
在教授的引导下,学生们将进行学术研究以及探讨,并结合课程内容完成一篇科研论文或其他教授要求的科研产出。科研产出的形式(小组形式或个人形式)由教授全程把关。
教授介绍
纽约大学 斯特恩商学院教授
环球影业独立品牌焦点影业创始人
Clinical Professor of Marketing
★ 现任纽约大学斯特恩商学院市场营销学教授
★ 是在线故事平台Witnify的官方合作伙伴
★ 他创作的故事片和纪录片在全球范围内广受好评
★ 多次参加媒体与社会技术相关的国际会议并发表演讲
科研项目计划
Session 1:
课程介绍;业务概况;商业计划的关键要素
Session 2:
愿景和使命;潜在市场总量;营销组合;案例研究回顾
Session 3:
市场细分和目标定位;市场调查
Session 4:
商业财务;媒体搬运工具;社交媒体营销;内容汇集;执行摘要;实施策略
PBL科研项目收获
▲ 教授推荐信
▲ 学术论文
▲ 学术评估报告
▲ 项目成绩单
▲ 学术能力提升
适合人群
√ 对传媒、市场营销、整合营销、商业分析、企业战略、媒体理论、新媒体等感兴趣的同学
√ 有意提高自身知识水平和学术能力的同学
√ 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的同学
√ 希望提升留学文书申请质量,锻炼英文论文撰写能力的同学
√ 希望在学术期刊上发表论文提升个人竞争力的同学
√ 对海外名校课堂深感兴趣或已收到海外大学录取信,想提前跨越中外学制鸿沟的同学
课程参考安排
课题海报
详情请咨询顾问
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6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;
7)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
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3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信,主要表现为:
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
2)求推荐算命看相大师;
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;
7. 文章标题党,主要表现为:
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
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4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
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