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人的感觉是主观的,而数据是客观。
有时候自我觉得这篇文章写得不错,结果文章推送出去后,发现阅读很低,转化数也很低,评论也很少。
突然发现自我感觉很多时候是靠不住的,自己认为的与实际情况存在较大的差异,不能只靠感觉,还是要借助数据。
现在推送一篇文章后,我会去公众号后看一些数据指标,因为数据是客户理性的,它会告诉我,哪些地方做的差,哪些地方做的差。
这样就可以反过来思考,下一次应该在哪个地方进行调整与优化,哪个环节应该注意用语和引导等。
这样慢慢养成看数据的习惯,也培养自己的数据分析思维,开始更多地用理性客观的角度去看待问题和分析问题,少一点“我以为”、“我感觉”等主观感受,避免一些人为情绪的波动,这样可以提高决策的稳定性。
说了这么多,接下来该聊一聊关于数据分析的事情。
为了写这篇文章,专门花时间去了解一下,微信公众号后面的数据指标。
罗列了部分指标,如下:
用户分析:新关注人数,取消用户数、净关注人数、累积关注人数等;
图文分析:送达人数、图文阅读人数、分享人数、收藏人数等;
图文阅读人数渠道包括:公众号会话、好友转发、历史信息、看一看等;
还有菜单分析、消息分析、接口分析、网页分析,这些一般人用的比较少,暂时可以不考虑。
上面有很多指标,我们应该分析哪些指标呢? 是部分还是全部呢?
在时间和精力有限的情况,我们就选择部分指标来分析。
根据二八定律,选择两三个重要指标,能为后面的分析和决策起到提供主要的依据和支撑。
指标可以分为:过程指标和结果指标。
俗话说,我们把过程做好了,结果自然就好了。
如果把总关注人数作为结果指标,那么过程指标就有阅读人数、转发人数、点赞人数等。
用一句话来简单理解一下,文章标题写得不错,那么看文章的人多了,可能转发分享的人就多了,于是看到这篇文章的人就会增多了,那么可能关注公众号的人就增多了。
过程是为结果服务。
一篇文章推送出去后,我关注比较多的两个过程指标:阅读人数和转发人数。
为什么选择这个两个指标呢?
因为:阅读人数更多意味着存量,而转发人数可能带来增量。
当我们把文章在微信公众号上推送出去后,关注你公众号的用户就会收到推送信息,这个时候用户第一眼看到是文章标题,如果标题起得不错,可能一部分用户会点击标题,进去看文章内容,可能又有一小部分用户觉得文章内容不错,就会主动分享转发到自己的朋友圈。
这个过程中,传播的第一层是文章标题,第二层是文章内容。
(这个与电商网站的产品展示页和落地页的逻辑一样)
文章标题就像一个人外在,第一眼被你吸引了,才会进一步去了解你的内在。
(有这句话是这么说的:一个人的外在,决定了是否想了解他的内心;但是一个人的涵养,可以直接否决他的外在。)
所以,标题好不好决定了阅读人数,内容好不好决定了分享人数。
根据这两个指标,我就可以做一些简单的分析,来优化文章的传播效率。
(假设高低的标准是取平均值)
把阅读人数和分享人数放在坐标矩阵图来看,这样简单直观,方便分析问题。
一象限:阅读高,分享高:
说明:文章标题起得好,一眼就吸引了用户的注意力,然后用户好奇就点标题进去看了文章,结果发现文章内容还不错,就主动分享了。
当然这样的效果是大家都想达到的,对双方都有价值。
二象限:阅读高,分享低:
说明:文章标题起得好,很吸引用户点进去看文章,结果用户看完了文章内容,有点失望,心想,这写的什么东西,于是带着失落的心情离开了,当然就不会愿意分享了。
后面重点改进就要多关注文章内容,找一些优质的文章来看,进行拆解文章逻辑框架,内容素材等,进行学习和模仿,来提高自己的文章质量。
三象限:阅读低,分享低:
说明:文章标题起得差,较少用户点点进去看了,结果发现文章内容也很差,一点分享的欲望都没有了。
后面需要多学习,选题、起标题等,可以去搜索写文章标题的技巧文章与资料来看;
还有需要提高文章内容质量,可以找优秀文章来模仿,包括文章结构、逻辑、素材、排版等。
四象限:阅读低,分享高:
说明:文章标题起得差,对大多数用户没有吸引力,只有少数用户点进去看,看完了发现内容不错哟,于是就点击分享到朋友圈了。
后面就重点去学习,给文章起标题的方法与技巧。
上面就是对阅读人数与分享人数,这个两个指标进行交叉组合分析,理解指标背后的业务含义,才知道后面怎么去调整自己的方向与动作。
关于今日头条
今日头条是基于数据与机器算法,通过匹配关键词进行经推荐的,简单来说就是猜你喜欢。
根据用户注册填写个人兴趣爱好和平时浏览内容类型,来给用户推荐相关信息;
那对于文章推送呢?
平台会根据你文章里面的关键进行搜索,如果文章里面有很多热门关键词,可能第一次推送的时候,就会把推荐给更多的用户,然后根据第一次推送后的反馈,包括阅读量高低、评论数多少等指标,决定了平台第二次给这篇文章推荐给多少用户看。
以此类推,如果你的文章每次推荐的阅读量和评论数都比较高,那么后面你的文章获得推荐的机会就会更多。
从上面两个账号发表不同的文章,就文章标题可以看出一些规律。
关于我跑步的那篇文章,推荐次数最多,远远超过了其他两篇文章,因为”跑步”这个话题,因为全国马拉松是每年春天非常热门的话题,比”编程”和”免费”这两个关键词更加受关注。
另一个账号,上面的文章推荐次数远远大于下面的那篇文章,因为上面文章标题里面有个关键词“鸡汤”,比“失败”的热度更高。
在理解了今日头条推荐算法的背后逻辑后,如果要在该平台上面发表文章获得更多的推荐,可以在保证内容质量的前提下,适合增加一些热度关键词,或者针对当下比较热门的话题收集相应素材进行写作。
那平时怎么去了解这些热度的关键词呢?
有很多读渠道,包括百度、知乎、微博、微信公众号、抖音、豆瓣等。
比如在百度指数上面就可以找到最近某个时间,关注度高的一些关键词,可以对这个话题作为素材写成文章。
比如在新浪微博,那里是热点事件爆发地,很多一手资料就可以在那里获得,获得很多新素材,就可以为文章提供新鲜度,从而吸引更多的读者。
微信公众号是一种订阅逻辑,是依靠人与人之间的链接关系进行内容的传播,只有当你订阅了我的公众号后,你才能收到的文章推送,然后你把文章转发到朋友圈和微信群,你的微信好友就可以看得见这篇文章了。
而今日头条和抖音是一种算法逻辑,是基于机器算法来搜索关键词进行匹配后,给目标用户推荐内容。通过你注册今日头条时选择的信息关键词(体育、美食、旅游等),若发现某文章中也有这些相同或相似的关键词,进行相匹配,如果相匹配度比较高,就会把这篇文章推送给你。
现在处于移动互联网时代,不管使用那个平台,对于写作者来说,都都有必要学习一下“数据化思维”,可以把传播的工作流程节点进行量化,然后通过数据分析进行发现问题和分析问题,最后通过数据反馈进行指导后面的工作,达到优化的传播目标,提供传播效率。
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4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动;
5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;
6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;
7)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益;
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的;
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13)含有法律、行政法规禁止的其他内容;
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5)羞辱:贬低他人的能力、行为、生理或身份特征,让对方难堪;
6)谩骂:以不文明的语言对他人进行负面评价;
7)歧视:煽动人群歧视、地域歧视等,针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击;
8)威胁:许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志;
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4)多次发布包含欺骗性外链的内容,如未注明的淘宝客链接、跳转网站等,诱骗用户点击链接
5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光;
6)购买或出售帐号之间虚假地互动,发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容,如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销;
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息,主要表现为:
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容;
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容;
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想;
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适;
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等;
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息,主要表现为:
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信,主要表现为:
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
2)求推荐算命看相大师;
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;
7. 文章标题党,主要表现为:
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
3)美化、粉饰侵略战争行为的;
4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
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